2020宁夏教师招聘考试公告还未发布，已有部分的考生开始备考，为了考生更好的备考，宁夏教师招聘考试网整理了2020宁夏教师招聘考试：标点符号三)，考生可以收藏。
示例1：3-戊酮为无色液体，对眼及皮肤有强烈刺激性。
示例2：参见下页表2-8、表2-9。
b)连接号码，包括门牌号码、电话号码，以及用阿拉伯数字表示年月日等。
示例3：安宁里东路26号院3-2-11室
示例4：联系电话：010-88842603
示例5：2011-02-15
c)在复合名词中起连接作用。
示例6：吐鲁番-哈密盆地
d)某些产品的名称和型号。
示例7：WZ-10直升机具有复杂天气和夜问作战的能力。
e)汉语拼音、外来语的分合。
示例8：shuoshuo-xiàoxiào(说说笑笑)
示例9：盎格鲁-撒克逊人
示例10：让-雅克·卢梭(“让-雅克”为双名)
示例11：皮埃尔·孟戴斯-弗朗斯(“孟戴斯-弗朗斯”为复姓)
4.13.3.2标示下列各种情况，一般用一字线，有时也可用浪纹线：
a)标示相关项目(如时间、地域等)的起止。
示例1：沈括(1031—1095)，宋朝人。
示例2：2011年2月3日一10日
示例3：北京一上海特别旅客快车
b)标示数值范围(由阿拉伯数字或汉字数字构成)的起止。
示例4：25～30 g
示例5：第五～八课
4.14 间隔号
4.14.1 定义
标号的一种，标示某些相关联成分之问的分界。
4.14.2 形式
间隔号的形式是“·”。
4.14.3基本用法
4.14.3.1 标示外国人名或少数民族人名的分界。
示例1：克里丝蒂娜·罗塞蒂
示例2：阿依古丽·买买提
4.14.3.2标示书名与篇(章、卷)名之间的分界。
示例：《淮南子·本经训》
4.14.3.3标示词牌、曲牌、诗体名等和题名之间的分界。
示例1：《沁园春·雪》
示例2：《天净沙·秋思》
示例3：《七律·冬云》
4.14.3.4用在构成标题或栏目名称的并列词语之间。
示例：《天·地·人》
4.14.3.5 以月、日为标志的事件或节日，用汉字数字表示时，只在一、十一和十二月后用间隔号;当直接用阿拉伯数字表示时，月、日之间均用间隔号(半角字符)。
示例1：“九一八”事变“五四”运动
示例2：“一·二八”事变“一二·九”运动
示例3：“3·15”消费者权益日“9·11”恐怖袭击事件
4.15 书名号
4.15.1 定义
标号的一种，标示语段中出现的各种作品的名称。
4.15.2 形式
书名号的形式有双书名号“《》”和单书名号“<>”两种。
4.15.3基本用法
4.15.3.1 标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等。
示例1：《红楼梦》(书名)
示例2：《史记·项羽本记》(卷名)
示例3：《论雷峰塔的倒掉》(篇名)
示例4：《每周关注》(刊物名)
示例5：《人民日报》(报纸名)
示例6：《全国农村工作会议纪要》(文件名)
4.15.3.2标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称。
示例1：《渔光曲》(电影名)
示例2：《追梦录》(电视剧名)
示例3：《勿忘我》(歌曲名)
示例4：《沁园春·雪》(诗词名)
示例5：《东方欲晓》(雕塑名)
示例6：《光与影》(电视节目名)
示例7：《社会广角镜》(栏目名)
示例8：《庄子研究文献数据库》(光盘名)
示例9：《植物生理学系列挂图》(图片名)
4.15.3.3标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名。
示例：科研人员正在研制《电脑卫士》杀毒软件。
4.15.3.4标示作品名的简称。
示例：我读了《念青唐古拉山脉纪行》一文(以下简称《念》)，收获很大。
4.15.3.5 当书名号中还需要书名号时，里面一层用单书名号，外面一层用双书名号。
示例：《教育部关于提请审议<高等教育自学考试试行办法>的报告》
4.16 专名号
4.16.1 定义
标号的一种，标示古籍和某些文史类著作中出现的特定类专有名词。
4.16.2形式
专名号的形式是一条直线，标注在相应文字的下方。
4.16.3基本用法
4.16.3.1 标示古籍、古籍引文或某些文史类著作中出现的专有名词，主要包括人名、地名、国名、民族名、朝代名、年号、宗教名、官署名、组织名等。
示例1：孙坚人马被刘表率军围得水泄不通。(人名)
示例2：于是聚集冀、青、幽、并四州兵马七十多万准备决一死战。(地名)
示例3：当时乌孙及西域各国都向汉派遣了使节。(国名、朝代名)
示例4：从咸宁二年到太康十年，匈奴、鲜卑、乌桓等族人徙居塞内。(年号、民族名)
4.16.3.2 现代汉语文本中的上述专有名词，以及古籍和现代文本中的单位名、官职名、事件名、会议名、书名等不应使用专名号。使用标号标示时，宜使用其他相应标号(如引号、书名号等)。
4.17分隔号
4.17.1 定义
标号的一种，标示诗行、节拍及某些相关文字的分隔。
4.17.2形式
分隔号的形式是“/”。
4.17.3基本用法
4.17.3.1 诗歌接排时分隔诗行(也可使用逗号和分号，见4.4.3.1/4.6.3.1)。
示例：春眠不觉晓/处处闻啼鸟/夜来风雨声/花落知多少。
4.17.3.2标示诗文中的音节节拍。
示例：横眉/冷对/千夫指，俯首/甘为/孺子牛。
4.17.3.3分隔供选择或可转换的两项，表示“或”。
示例：动词短语中除了作为主体成分的述语动词之外，还包括述语动词所带的宾语和/或补语。
4.17.3.4分隔组成一对的两项，表示“和”。
示例1：13/14次特别快车
示例2：羽毛球女双决赛中国组合杜婧/于洋两局完胜韩国名将李孝贞/李敬元。
4.17.3.5分隔层级或类别。
示例：我国的行政区划分为：省(直辖市、自治区)/省辖市(地级市)/县(县级市、区、自治州)/乡(镇)/村(居委会)。
5 标点符号的位置和书写形式
5.1 横排文稿标点符号的位置和书写形式
5.1.1句号、逗号、顿号、分号、冒号均置于相应文字之后，占一个字位置，居左下，不出现在一行之首。
5.1.2问号、叹号均置于相应文字之后，占一个字位置，居左，不出现在一行之首。两个问号(或叹号)叠用时，占一个字位置;三个问号(或叹号)叠用时，占两个字位置;问号和叹号连用时，占一个字位置。
5.1.3引号、括号、书名号中的两部分标在相应项目的两端，各占一个字位置。其中前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。
5.1.4破折号标在相应项目之间，占两个字位置，上下居中，不能中间断开分处上行之末和下行之首。
5.1.5 省略号占两个字位置，两个省略号连用时占四个字位置并须单独占一行。省略号不能中间断开分处上行之末和下行之首。
5.1.6连接号中的短横线比汉字“一”略短，占半个字位置;一字线比汉字“一”略长，占一个字位置;浪纹线占一个字位置。连接号上下居中，不出现在一行之首。
5.1.7 间隔号标在需要隔开的项目之间，占半个字位置，上下居中，不出现在一行之首。
5.1.8着重号和专名号标在相应文字的下边。
5.1.9分隔号占半个字位置，不出现在一行之首或一行之末。
5.1.10标点符号排在一行末尾时，若为全角字符则应占半角字符的宽度(即半个字位置)，以使视觉效果更美观。
5.1.1 1 在实际编辑出版工作中，为排版美观、方便阅读等需要，或为避免某一小节较后一个汉字转行或出现在另外一页开头等情况(浪费版面及视觉效果差)，可适当压缩标点符号所占用的空间。
5.2竖排文稿标点符号的位置和书写形式
5.2.1 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号均置于相应文字之下偏右。
5.2.2 破折号、省略号、连接号、间隔号和分隔号置于相应文字之下居中，上下方向排列。
5.2.3引号改用双引号“﹃”“﹄”和单引号“”“﹂”，括号改用“︵”“︶”，标在相应项目的上下。
5.2.4 竖排文稿中使用浪线式书名号“﹏”，标在相应文字的左侧。
5.2.5着重号标在相应文字的右侧，专名号标在相应文字的左侧。
5.2.6 横排文稿中关于某些标点不能居行首或行末的要求，同样适用于竖排文稿。
