根据往年省考考情，我们可以发现，申论考试中的常见题型基本都会出现，这也是进一步提高了复习备考的难度。而在这诸多题型中。综合分析题是一类我们既不可以忽视，与此同时在考试中也较为有难度的一类题。所以在这里我们来简答聊一下，关于对综合分析题的认识。

　　综合分析题是一个统称，其中包含了较为具体的题目类型，具体来说，综合分析题还可以细分为分析要素题、理解题、评价题、比较题等这几类我们常常能见到的题目类型。通常情况下，人会基于对概括题的把握进一步延伸并体现综合分析能力，譬如在概括给定资料的的基础上设置部分分析的采分点，用以来区分考生是否具备这方面的能力。比如这道试题：“T县政府出台的规定，引发了社会热议。请你分析引发热议的主要原因有哪些。要求：全面，准确，简明。不超过150字。”，这个题目答案设置便很好体现了的这个原则，也对考生多角度分析能力有了考查。除此之外，近几年的考试，人对于综合分析题的考查设置，难度上也稍有增加。

　　比如2018年曾出现过这样一道题：“给定资料2”中，L村村支书面对村民土地调整的要求，发出感慨：“这样一来，我们的压力很大，看来村里的土地调整也不是一个简单的事。”请根据“给定资料2”，分析他为什么感到压力很大。这类题目的问法就较为含蓄，对于考生的理解能力有进一步的要求，当然在材料的提供方面，要点梳理也较有难度，这便是综合分析题的典型特征。

　　正是基于此，各位考生在备考过程中便需要理解以下两个方面：

　　一方面，综合分析题的考查符合考试大纲当中对各位考生的实际要求，即能够全方面、多角度理解材料，正是基于此，同样的材料从不同角度来出题，便体现出综合分析能力。考生把握住这点便能够将分析题与其他题型区分开，也便于进一步发散思路整理要求。

　　另一方面多角度的体现便是衍生出各类具体的题型，考生在作答过程中，也要学会应用多角度的理解思路，对材料灵活把握，这样才能在作答此类题型的过程中游刃有余、理解准确。对材料的多角度把握始终贯穿综合分析题目解答的全过程，因而，考生在做题过程中，综合分析类的题目不能完全照搬照抄材料，而是应深入理解材料想表达的内涵，从人的角度来看材料给出的具体提示，再进一步整理要点，这样才能提高综合分析题目的得分率。

　　总而言之，综合分析类的题目既然是考试备考题型，这便要求各位考生需全面把握这类题目，当然把握这类题目的重点在于理解“多角度”这个要求，考生需学会灵活变通、灵活应用，这样才能更好地去处理这一类题目。