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　　 NTCE_2022下半年全国教师资格考试笔试答案汇总

　　2022下半年全国教师资格证统考笔试于10月29日进行，笔试成绩将于12月9日公布，华图教育及时整理发布2022下半年全国教师资格笔试题目及答案汇总，帮助各位考生对答案!

　　
2022下半年全国教师资格笔试题目及答案汇总

　　2022下半年中小学教师资格面试之板书技能

　　板书是启迪学生思维、帮助学生理解和记忆的教学手段。板书一般分为主

　　板书和副板书：

　　1. 主板书：它通常写在黑板中部突出位置，主要体现教学内容的重点、难点和关键问题等，主板书是课堂板书的基本骨架，一般保留在教学的全过程中。

　　2. 副板书：在黑板一侧写出的零散的分析与演释过程，或单个的字词句等，起到提示知识的作用。

　　常用的板书方法

　　1. 提纲式

　　提纲式的板书，是对一节课的内容，经过分析和综合，按顺序归纳出几个要点，提纲挈领地反映在板书里。提纲式板书的特点是∶条理清楚、从属关系分明，给人以清晰完整的印象，便于学生对教材内容和知识体系的理解和记忆。

　　2. 词语式

　　词语式板书是以课文中关键性词语为主组成的板书。这种板书有助于学生抓住课文的重要词语来理解课文，对丰富学生的词汇量，提高其表达能力很有帮助。

　　3. 表格式

　　这种板书多通过列表对比方式，收到对知识要点归类排队的功效，具有纲目清楚、简明扼要、提示性强的特点。例如，在教“电磁现象”用左、右手定则进行判断时，可列表。

　　4. 线索式

　　线索式板书是围绕某一教学主线，抓住重点，运用线条和箭头等符号，把教学内容的结构、脉络清晰地展现出来的板书。

　　5. 图文式

　　为了显示某些内容的联系规律，或者情节的发展顺序，或者是揭示事物的内部关系。

　　6. 图解式

　　用图解式板书能更形象、更直观地反映其教学内容，学生更容易理解。

　　板书的注意事项

　　1. 板书要有计划性，根据课程内容标准的要求，并与教学目的和教学内容联系起来设计板书并写到教案上。

　　2. 设计板书要注意启发性、条理性和简洁性。概念、规律内容，不必全部抄写在黑板上，只要将重点和关键用几个字准确表达出。

　　3. 设计板书要注意文字、语言的示范性。字形要正确，不写错字;字体端正;字的笔顺正确。板书语言要规范。书写形式要工整，不能潦草、马虎。

　　4.板书必须跟讲解的语言和体态密切配合，边讲边写，顺理成章，水到渠成。以上就是对试讲技能的分析，只有运用好这些技能，才能在试讲中得到比较高的分数。

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　　 NTCE_2022下半年全国教师资格考试笔试答案汇总相关考试试题：

　　76 、为了提高学习成绩，某班学生生病了也坚持在校学习，但在高考中，该班学生没有一个考上重点大学。由此可见，学习时间长导致考试成绩差。
以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？
A.如果不坚持学习，该班考试成绩可能更不理想
B.该班同学学习态度好
C.生病了休息不会耽误考试成绩
D.该班同学考试发挥不好
　　【答案】：A
　　【解析】：
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：学习时间长导致考试成绩差。
论据：某班学生生病了也坚持在校学习，但该班学生没有一个考上重点大学。
第三步，辨析选项。
A项：削弱论点。不坚持学习成绩更不理想，说明该班坚持学习可以使考试成绩提高，否定了“学习时间长导致成绩差”的结论，具有削弱作用。
B项：无关选项。“学习态度好”与论点中的学习时间长短对学习成绩的影响无关，论题不一致，排除。
C项：不明确项。该项说明生病了休息不会耽误考试成绩，但不能说明学习时间长短与考试成绩好坏是否有必然联系，不具有削弱作用。
D项：增加反向论据。该项说明成绩差是考试发挥不好造成的，并不是由于学习时间长的作用，具有削弱作用。
第四步，强度比较。
A项是对论点的直接削弱，而D项中，由于存在“多因一果”的可能，“发挥不好”和“学习时间长”两个原因可能都存在，故削弱力度不如A项。
因此，选择A选项。