从给定资料出发，结合实际，以“敬德与立德”为题写一篇议论文。(40 分)

　　要求：观点明确，内容充实，逻辑严谨，语言流畅，800—1000 字。

　　【经典范文】

　　敬德与立德

　　在现代社会，大国崛起不仅需要经济实力的攀升，还要有公民道德等文化形象的支撑。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，逐渐富裕起来的中国，必须以“德”为标尺培植国民精神富足，方能向世界传递中华民族的风采。而敬德与立德，是“德”之两面，相辅相成，不可分割。

　　敬德是立德的思想基础、内在驱动，有敬德之心，方成立德之为。夏商衰亡，周人以史为鉴提出“敬德保民”，中国思想由敬鬼神转向了重人事。以“敬德”为基础，周公制礼作乐，将“德”制度化、具体化，世人“立德”才有了准则和方向。“大学之道，在明明德⋯⋯意诚而后心正，心正而后修身”，也告诉我们对“德”先有“意”和“心”，才能有“修身”之为。反观当下，功利主义盛行，人们沉迷物质利益，崇拜金钱、权力，“温良恭俭让，仁义礼智信”成为历史甚至沦为笑谈，皆因传统的道德观念逐渐淡化，对“德”的敬畏之心逐渐淡漠。因此，要“立德”，先“敬德”，只有将“德”内化于心，才能外化于行。

　　立德是敬德的外在表现、行为结果，是当务之急。“德教贵有形”，告诉我们“德”需要具体化、规范化、形象化。只有敬德之心，无立德之行，则“德”将如无根之浮萍，难以为继，“犹衣服之有冠冕，木水之有本原”，“德”也需有“立”。以提升大国公民形象为例，近年来，“做高素质的大国公民”虽已成为普遍共识，但在社会交往中，特别是在海外，中国人闯红灯、插队、公共场所大声喧哗等行为饱受诟病。“讲文明、懂礼貌”只是挂在嘴边的道德口号，却落实不到行动上，说明我们虽有敬德之意，但立德行为不足，公民素质的培养还需要规范行为以立德。“德”作为中华文化的精髓，不仅要存在观念里，更需要我们付诸实践，正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

　　历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡，“德”伴随着时代进步也有了更深层次的内涵。具备法律自觉性和科学素质，是“敬德立德”的更高标准。以法律作为道德底线，将其融入日常生活，唤起公民法治信仰，才能保障社会文明;而科普事关国家未来发展的全局，高素质的国民，价值观中应有科学的位置，才能实现科学发展。

　　当中国历经百年沧桑，重回世界舞台中央时，展示崛起大国的公民意识、谦逊有礼的大国公民形象，是时代赋予我们的使命。充分认识敬德立德，既有要“敬德”之心，更要有“立德”之为，这是我们实现使命应有的作为。