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2018年公务员考试言语理解与表达题型讲解(二)

宁夏华图 | 2017-11-08 17:12

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  四、语句衔接题

  语句衔接题,较重要的解题就是话题一致的方法,把握文段的中心话题,根据语义内容进行话题的衔接,同时考生在做题时,也要注意标点符号,关联词这样的微观提示进行解题。

  【例】(国考-行测-2017)现在许多学者在讨论“全球变暖”这一话题时,常将其作为“科学问题”来讨论。实际上,在涉及这种超长时段的复杂问题时,现在许多标准的科学验证方法都是有局限性的,因而从历史的角度来讨论这个问题,有其特殊意义。但众所周知,历史学家在建构历史时,依赖史料之外的东西,而“全球变暖”涉及长时段的气候变迁,文字记载往往十分缺乏,只能地质材料间接;而且地球不是人类,它的行为和规律,不可能借助“史料之外的东西”来。所以,________________。

  填入划横线部分较恰当的一句是:

  A.“全球变暖”目前仍然是科学所无法确定的问题

  B.将“全球变暖”视为一个历史问题显然是不妥的

  C.讨论“全球变暖”比通常的历史学课题难度更大

  D.积累丰富的地质材料形成证据链很难实现

  【答案】C。

  【解析】首先观察题目横线部分前面是所以这样的结论引导词,更重要的是,前面是句号,也就是说让考生填入的是基于整个文段总结的一句话,我们要从文段整体进行把握,文段开头提出许多学者把“全球变暖”问题当做是“科学问题”讨论,一个转折关联词“实际上”作者提出自己的观点“全球变暖”应从历史的角度去讨论,“但”字一个转折,后面继续承接作者的观点指出“全球变暖”文字记载很少,只能依靠的是“史料之外的东西”来,说明了从历史角度讨论“全球变暖”问题时比一般历史课题困难的,因此选择C选项。B选项很多考生误选,但文段中作者提出的观点就是我们要从历史的角度思考“全球变暖”问题,B选项和作者的观点矛盾,所以要排除。

  五、下文推断题

  下文推断题的提问方式是:接下来较有可能讲述的是?考生看到接下来这三个字就明白,既然文段是往下承接,与之较紧密的语句应该是它的上一句也就是文段的尾句,考生需要对文段尾句认真分析,与尾句话题衔接一致,选择选项。

  【例】(四川-行测-2015)大唐帝国的开放品格和强盛的国力,对周边产生了强大的影响,作为唐朝手工业产品的各种生活用品和工艺品,对海外诸国都有着磁石般的吸引力。域外对唐朝舶来的丝绸、瓷器等物品的追逐,就好比时下潮人对苹果手机和Ipad的垂青一样。唐三彩也裹挟在这种洪流中漂洋过海,生根发芽。

  这段文字接下来较有可能论述的是:

  A.唐三彩在域外的流传和影响

  B.域外崇尚唐朝物品的各种表现

  C.唐朝货品的运输路径和方式

  D.唐朝对周边的巨大影响力

  【答案】A。

  【解析】考生认真分析尾句“唐三彩也裹挟在这种洪流中漂洋过海,生根发芽。”出现新的话题“唐三彩”,那么下文就会承接这个新的话题往下衔接,A选项就是较优答案。

  六、语句排序题

  排序题是众多考生较头疼的题之一,这个题需要学生从关联词,重复词扥细微处找规律,其实还需要遵循一个重要的原则就是句与句之间的话题一致衔接,目前我们排序题考察的是6句的衔接,我们需要找到某2句或者3句之间衔接的同一话题进行选项的绑定,选中答案。

  【例】(吉林-行测-2014)①上佛来山,敬香不是主题,大多数游客到此,是来赏花的

  ② 每年春天,围绕于佛来山山腰的梨花便千树万树了

  ③ 其道场是普贤菩萨,再加山势陡峭险峻,于是有了“与峨眉姐妹耳”

  ④ 清末,佛来山的黄皮梨就已闻名

  ⑤ 唐时,佛来山就建庙礼佛

  ⑥ 佛来山的乡民,种梨已经有几百年的历史

  将以上6个句子重新排列,语序正确的是:

  A. ⑤⑥②③④①

  B. ⑤③①⑥④②

  C. ⑥①⑤②③④

  D. ①②⑥③④⑤

  【答案】B。

  【解析】我们来观察这6个句子,会发现②④⑥在承接“梨”这个话题,可以归为一组,绑定起来,接着我们观察选项,A、B、C、D,4个选项中只有B选项将这3个句子绑定在一起,因此,我们可以直接锁定B选项。

  七、逻辑填空题

  逻辑填空是考生较喜欢用语感做的一个题型,然而你的语感凶狠的靠谱吗?是不是存在偶然性啊?其实这类题考生做错的很大部分原因是缺乏对文段的语境分析,这类题需要我们语境分析加词语辨析的选择答案。

  【例】(国考-行测-2013)在程度上,全球化是对民族性的_______和挑战。它要求我们既要从民族的角度进行思考,也要学会从全球的角度进行分析;既要进行纵向思维,在发展中传承历史经验,也要注重横向思维,在_______中汲取他人之长。

  依次填入划横线部分较恰当的一项是:

  A.同化 交流B.排斥沟通

  C.超越 比较D.吸纳协商

  【答案】C。

  【解析】这个题需要对文段透彻的分析,空,横线后边有这样一句提示语句“全球化要求我们既要从民族的角度进行思考,也要学会从全球的角度进行分析”,可见全球化其实包含两个方面,一是民族角度,二是全球角度。如果选择“同化,吸纳,排斥”都无法体现出全球化的这两个特性,可见全球化是对民族性的超越,全球化包含着民族性,又不仅仅是民族性。因此这个题分析语境,可知C答案为较优答案。

  对上述言语题型的分析,希望考生在练习做题过程中,避免误区,正答率。

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