1.《教育规划纲要》提出，到2020年，主要劳动年龄人口均匀受教育年限从9.5年进步到(         )年，其中受过高等教育的比例达到。

　　A.11.2 B.12.2 C.11.4 D.12.4

　　2.着力学生的(        )，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，

　　A.精神和实践能力

　　B.学习能力、实践能力、能力

　　C.适应能力、学习能力、实践能力

　　D.能力、实践能力、适应能力

　　3.坚持发展。加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、(       )、发展与个性发展的统一。

　　A.学校学习和社会实践的统一

　　B.理论知识和社会实践的统一

　　C.理论学习与社会实践的统一

　　D.文化学习和社会实践的统一

　　4.积极发展学前教育，到2020年，普及学前(           )教育，基本普及学前( )教育，有条件的地区普及学前( )教育。

　　A.一年、三年、四年

　　B.二年、三年、四年

　　C.半年、一年、二年

　　D. 一年、二年、三年

　　5.把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。建立(         )的办园体制。

　　A.政府主导、社会参与、公办民办并举

　　B.公办为主、民办为辅

　　C.政府主导、公办为主

　　D.政府主导、公办为主、民办为辅

　　答案及解析：

　　1.A【解析】《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出：新增劳动力平均受教育年限从12.4年到13.5年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从9、5年到11.2年，其中受过高等教育的比例达到20%，具有高等教育文化程度的人数比2009年翻一番。

　　2.B【解析】《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出：坚持能力为重。优化知识结构，丰富社会实践，能力培养。着力学生的学习能力、实践能力、能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。

　　3.C【解析】《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出：坚持发展。加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、发展与个性发展的统一。

　　4.D【解析】《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出：积极发展学前教育，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学年教育。

　　5.A【解析】《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出：把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。