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　　一、单项选择题 (每小题1分，共20分。)

　　1. 较早实施义务教育的是( )

　　A.美国 B.英国 C.法国 D.德国

　　2. 在我国新的课程结构中，小学阶段以哪一类课程为主?( )

　　A.综合课程 B.分科课程 C.综合实践活动课程 D.选修课程

　　3. 学校实现教育目的的基本途径是( )

　　A.教学 B.课外活动 C.生产劳动 D.社会活动

　　4. 教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知

　　识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是()

　　A.直观性原则

　　B.启发性原则

　　C.循序渐进原则

　　D.巩固性原则

　　5.教学工作的中心环节是( )

　　A.备课

　　B.上课

　　C.作业的布置与批改

　　D.教学评价

　　6. 衡量受教育者道德修养水平的重要标志是( )

　　A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

　　7. 班主任工作的基础是( )

　　A. 了解和研究学生

　　B.协调各方面对学生的要求

　　C.作好个别教育工作

　　D.培养和组织班集体

　　8. 政治经济制度决定教育的( )

　　A.所有权 B.领导权 C.优先权 D.控制权

　　9.《理想国》一书的作者是( )

　　A.亚里士多德 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.卢梭

　　10. 一般被认为是教育学形成规范学科开始的是( )

　　A.《民本主义与教育》

　　B.《普通教育学》

　　C.《大教学论》

　　D.《教育漫话》