2020年宁夏公务员考试每日练习：阅读理解（103）

　　1.问题的价值在于去解决。发现问题是前提。问题贵在发现，也难在发现。关键是要有问题意识，培养科学的思维方式。研究问题是关键。俗话说得好：“药对症一张方，不对症用车装。”研究问题“研”到点子上、“究”在关键处。解决问题是目标。能够发现问题是有水平，善于解决问题则是高水平。解决问题是发现问题、研究问题的出发点和落脚点。解决问题既要找到“破”的角度，更要找到“立”的基点，“因风吹火，照纹劈柴”。

　　这段文字意在强调( )。

　　A.发现和研究问题不如解决问题重要

　　B.解决问题是问题的价值的真正体现

　　C.解决问题是发现和研究问题的归宿

　　D.解决问题先要找到点和立论点

　　2.在马克思的《资本论》中，一共提到680多个人物，其中只有一个是中国人，叫茂荫(1798～1865)，安徽人，1832年考中进士步入仕途。他的货币观点及钞币发行方案较为引人注目，著有《待郎奏议》传世。马克思《资本论》卷篇第三章在谈到货币或商品流通、论述“强制流通的纸币”问题时，以第八十三条大段注释的方式专门提到了中国理财官茂荫及其“主张暗将官票宝钞改为可兑现的钞票”的观点。

　　较适合做本段文字标题的是(　)。

　　A.中国的茂荫与马克思的《资本论》

　　B.《资本论》中提到的中国人

　　C.中国清代的理财官茂荫

　　D.中国封建社会货币理论的较高成就者

　　3.鲁迅先生在民国十四年曾经说过：“我觉得革命以前，我是做奴隶，革命以后不多久，就受了奴隶的骗，变成他们的奴隶了……我觉得仿佛就没有所谓中华民国。”

　　对此理解正确的是( )。

　　A.中华民国不只是一个空招牌

　　B.国民革命之后社会并没有多少真实的进步

　　C.国民革命之后，君主专制制度依然存在

　　D.老百姓被奴役的命运是无法改变的

　　4.所谓国民媒介素养，是指国民正确判断媒介信息的价值、意义和作用并有效使用和传播信息的素养。在信息时代，国民媒介素养已成为国民综合素养的重要组成部分。加强国民媒介素养教育，国民媒介素养，对于文化软实力具有重要意义。作为媒介受众，国民如果具有较高的媒介素养，就可以分清大众传媒背后的各种思想意识和价值观念，对接收的信息去伪存真、去粗取精，从而坚持和弘扬健康向上的观念和文化，抵制和批判消极腐朽的观念和文化。

　　这段文字意在说明( )。

　　A.什么是国民媒介素养

　　B.国民媒介素养的重要意义

　　C.如何保持较高的媒介素养

　　D.要分层推进不断国民媒介素养

　　5.从2001年底开始，全球的主要工业品都大幅涨价，原油从20美元涨到目前的60美元左右，涨幅超过200%;而铜则从1340美元涨到目前的4375美元，涨幅接近230%。相对而言，金价上涨的幅度与它们相比还有差距，仅从250美元涨到500美元附近，涨幅只有。

　　根据这段文字，可以推出的是( )。

　　A.对黄金投资者而言，还有很多机会

　　B.原油涨幅超过200%

　　C.铜的涨幅将持续扩大

　　D.原油、铜、金价上涨的幅度都很快

　　答案与解析

　　1.答案:B

　　解析:

　　文段的结构是总分式，层次很清晰，句是总论点——“问题的价值在于去解决”;接着是三个分论点——“发现问题是前提”“研究问题是关键”“解决问题是目标”。A项是否定句式，这种句式一般不选作主旨句，因为不够直接，比较一下B项的正面肯定式表述，就很容易排除了;C项是较后一个分论点，D项是较后一个分论点的分论点，都不选。所以选B。 ‘

　　2.答案:B

　　解析:

　　据提问知此题是标题选择题。

　　材料句引入要谈论的对象，即马克思《资本论》提到的680多个人中的中国人茂荫。随后谈《资本论》提到他的原因。所以，材料整体谈的是“《资本论》中提到的中国人”，选项B正确。A选项没有抓住主体，故不选;C、D两项的表述文中没有提及，均不选。

　　故正确答案为B。

　　3.答案:B

　　解析:

　　本题属于细节判断题。

　　从“做奴隶”到“受了奴隶的骗，变成他们的奴隶”，国民革命并没有改变“我”被剥削被压迫的地位，可见革命并没有取得多大的进步，B项表述正确。

　　从“没有所谓中华民国”可知A项错误;C项“君主专制制度依然存在”无中生有;D项本身表述有误。故正确答案为B。

　　4.答案:B

　　解析: