心理学是教师招聘考试中的一部分，这部分要求考生怎样了解学生，并且学会了解学生，以下是宁夏华图整理的心理学常考考点，希望能帮助考生考试。
小学生观察力的培养
1、要使儿童明确观察的目的、任务
2、要使儿童具有知识准备
3、指导小学生观察的方法，培养观察的技能
(1)观察要有步骤、有计划地进行
(2)运用多种感官，勤于思考
(3)让学生学会比较的方法，细致地观察
(4)观察时要运用言语
4、要重视对观察结果的处理
5、观察要持之以恒，养成习惯
另外，持之以恒的观察，还能够培养学生的观察兴趣和观察习惯，对学生观察力的也会有很大帮助。
运用识记规律课堂教学的效果
(一)让学生明确识记的目的和任务
(二)充分利用无意识记的规律组织教学
(三)使学生理解所识记的内容并把它系统化
(四)充分利用生动、具体的形象和表象进行教学
另外，在学习一些机械、无内在联系知识，可以引导学生用“记忆术”进行识记，从而识记效果。
记忆效果的方法
(一)明确记忆目的，增强学习的主动性
(二)理解学习材料的意义
(三)对材料进行精细加工，促进对知识的理解
(四)运用组块化学习策略，合理组织学习材料
(五)运用多重信息编码方式，信息加工处理的质量
(六)重视复习方法，防止知识遗忘
如何培养学生的思维能力
(一)教材的选择和合理使用
(二)改进教学的方法
研究表明，死记硬背的教学方法不利于思维的发展的，教学注意：
，创设问题情境，培养学生提出问题的能力:思维是从问题开始的。
，发挥学生学习的主动性。
第三，有意识地帮助学生学习各种思维方法来培养逻辑思维的能力。
第四，学生的言语表达水平。
第五，元认知能力，教会学生思维策略。
以上大家记住了吗?不熟的地方记得做笔记奥。今天的分享就到这里，更多信息请关注宁夏教师网公众号(ningxiajsw)。
