1.狐狸对于>()>相当于>()>对于胆小
A.聪明;猴子
B.高大;乌龟
C.威猛;老虎
D.狡猾;老鼠
2.犯规>：罚球 ( )
A.抄袭：警告
B.加油：开车
C.感冒：吃药
D.受伤：包扎
3.封面∶书本
A.政治∶统治
B.宗教∶上层建筑
C.雇员∶工厂
D.毛笔∶宣纸
4.理解：明白
A.知道：糊涂
B.了解：清楚
C.学会：学习
D.精通：掌握
5.( ) 对于 网络相当于运输对于 ( )
A.电脑 货物
B.流量 交通
C.交流 航线
D.查询 车辆
答案与解析
1.答案:D
解析:
狐狸的特点是狡猾或聪明，而非威猛或高大，排除>B>、>C>项。相较于猴子，老鼠更为胆小，也有“胆小如鼠”的说法，故>D>项较为恰当。本题选>D>。
2.答案:A
解析:
步：判断词语之间逻辑关系
题干两词语存在因果联系。因为犯规，所以要罚球，或者黄牌警告。
步：判断选项之间的逻辑关系
对于抄袭的人，可以警告，也可以采取其他处罚措施。并且，犯规和抄袭都是不好的行为。B、C、D选项构不成因果关系。故正确答案为A。
3.答案:B
解析: 封面是书本的重要组成部分，宗教是上层建筑的一部分，故选B项。
4.答案:B
解析:
步：判断题干词语间逻辑关系
“理解”和“明白”词义相近，都表示对事物认识的程度，且后者的程度比前者更深。
步：判断选项词语间逻辑关系
C项“了解”和“清楚”词义相近，也是表示对事物认识的程度，且“清楚”的程度比“了解”更深，符合题干逻辑。
A项“知道”和“糊涂”不是近义词;C项，“学会”和“学习”中，“学会”是“学习”的一种结果，不符合题干逻辑;D项，“精通”和“掌握”是近义词，但在程度上，“精通”是建立在“掌握”之上的，不符合题干逻辑。
故正确答案选B。
5.答案:D
解析:
步：由题干和选项判断词语间的逻辑关系
A项代入后发现电脑是名词，运输是动词，前后词性不一致。B项>流量也是名词，与运输词性也不一致。C项网络可以交流，网络是媒介，交流是目的，而后者航线不能作为媒介。D项网络和查询是对应关系，车辆和运输也是对应关系，且前者是工具，后者是功能或作用。
步：判断选项词语之间逻辑关系
综上判断D项前后逻辑关系一致，其他选项均前后逻辑关系不一致。故正确答案为D。
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