疫情防控是当前国人关注的热点话题，也是每一位考生要把握的时政热点。今天，我们就来聊一聊在疫情防控期间，如何动员群众做好疫情防控的工作。

　　做好动员工作可以从组织类的角度作答，考查的是考生的组织协调能力。在答这类题时，可以按照“目的意义-准备组织-协调控制-总结”进行作答。

　　在答“目的意义”的时候，可以说一下做好这项工作的重要性或意义，比如：疫情防控关系到经济的发展、社会的稳定、的长治久安，更关系到广大居民的生命安全，所以将疫情防控宣传工作落实到实处。

　　“准备组织”是计划阶段，后面的内容都依照其展开，所以其是答题的，具体作答时可以按照“时-地-人-物-财”的内容展开，比如：疫情防控工作关系到每一个人，一个都不能落下，在常态化宣传的同时，按照区域，让每个社区的工作人员以较快的时间做好所在辖区的上门宣传，确保户户都通知到位。

　　常态化宣传可以以在小区粘贴告示、街道悬挂横幅、流动车实时播报等形式展开，在工作人员人手不足的情况下，招募一批志愿者。要为所有的工作人员准备好防护工具，同时宣传物质也准备充足。在条件允许的情况，要准备专项资金用于防疫宣传工作。

　　紧接着是“协调控制”阶段，也就是具体的宣传工作，这一部分在答题的过程中，可以结合自身的经验考虑到可能出现又能解决的问题，这可以是答题的一个出彩点，比如：在开始宣传前，与各个区域的相关部门做好沟通，协调好具体的时间和人手，确保宣传工作能顺利开展。

　　在答这一题时，“总结”应当留有余地，因为疫情常态化管理还没有结束，所以宣传工作并不能完全结束，比如：在防疫工作深入人心的同时，更应该仔细审查每一项工作，确保宣传能更好的服务于防疫工作。“严防输入、内防反弹”的这张防护网，既需要织得足够长，也需要织得足够密。