六、迁移理论

　　【试题示例】

　　1.强调迁移的决定因素是“顿悟”的学说是( )。

　　A.形式训练说 B.相同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说

　　2.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )。

　　A.关系转换理论 B.经验类化理论 C.形式训练说 D.共同要素说

　　【参考答案】1-2 DA

　　七、学习动机理论

　　【试题示例】

　　1.在教学中，教师应指导学生对学习结果多采用良好的归因方式，即( )。

　　A.外部、稳定、不可控归因 B.、稳定、可控归因

　　C.、不稳定、不可控归因 D.、不稳定、可控归因

　　2.“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞赏和优异的成绩报偿”，持这种观点的学习动机理论是( )。

　　A.归因理论 B.成就动力理论

　　C.理论 D.自我效能感理论

　　3.与追求者相比较，害怕失败者倾向于选择( )。

　　A.比较难的任务 B.比较容易的任务

　　C.难度适中的任务 D.非常难和非常容易的任务

　　【参考答案】1-3 DCD