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2020教师资格证考试每日一练(8.26)

网络 | 2020-08-26 16:26

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  单选题

  1.古诗句“欢娱嫌夜短,寂寞恨更长”描写的心理现象是( )

  A.空间错觉

  B.时间错觉

  C.运动错觉

  D.视觉错觉

  2.早晨开窗发现地面大面积潮湿,便推断昨夜下雨了。这体现了思维的( )

  A.概括性

  B.间接性

  C.新颖性

  D.形象性

  3.“以小人之心,度君子之腹”属于( )

  A.晕轮效应

  B.投射效应

  C.社会刻板印象

  D.首因效应

  4.“万变不离其宗”属于知觉的( )

  A.选择性

  B.理解性

  C.恒常性

  D.整体性

  5.性遗忘是因衰退而引起的( )

  A.存储性障碍

  B.提取性障碍

  C.生理性障碍

  D.心理性障碍

  6.简答题

  简述影响识记效果的因素。

  【参考答案解析】

  单选题:

  1.B【解析】题干所描述的心理现象是时间错觉。

  2.B【解析】所谓间接性,是指思维能对感官所不能直接把握的或不在眼前的事物,借助于某些媒介物与头脑加工来进行反映。地面潮湿推断夜里下雨体现的是思维的间接性。

  3.B【解析】投射效应,是指与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢、不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身上,认为别人也是如此,以掩盖自己不受人欢迎的特征。

  4.C【解析】“万变不离其宗”指尽管形式上变化多端,其本质或目的不变。而知觉的恒常性可以使我们在不断变化的环境条件下,仍然保持对物体的稳定不变的知觉,保持对事物本来面貌的认识。由此可见,“万变不离其宗”属于知觉的恒常性。

  5.A【解析】性遗忘是因衰退而引起的存储性障碍。

  6.简答题:

  (1)识记的目的与任务。有无明确的识记目的和任务,直接影响识记的效果。

  (2)识记时的态度和情绪状态。一般来说,在积极的态度和情绪状态下,人的识记效果好。

  (3)活动任务的性质。当识记的材料成为人活动的直接对象时,识记的效果就好。

  (4)材料的数量和性质。材料越多,识记所用的平均时间和次数就越多。识记也受材料性质的制约。连贯的、有意义的、有规律的材料更容易被记住。

  (5)识记的方法。
 

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