【结构化面试题目】作为老师，怎样为学生分配在各科目的时间?

　　【思路点拨】可以根据学习习惯、学习时间和记忆规律来进行分配

　　【参考答案】

　　(总体认识)作为一名教师合理的为学生分配在个科目的时间是非常重要的，特别是对低年段的学生而言， 由于学生自身认知能力有待发展，学习习惯与学习方法等方面还没有完全形成，因此自身还不能够合理的分配在各科目的时间。因此教师有必要引导学生根据学科内容、 自身学习习惯等方面合理分配， 具体分配如下：

　　(具体措施)，根据自己的学习方法与学习习惯进行分配。 良好的学习方法对学习起着事半功倍的效果，合理的安排学习时间就应加强学生良好学习习惯的养成，掌握合理的科学的学习方法。每个人要根据自己的“生物钟”和家庭环境等情况，对时间作出科学的安排，利用大脑较清醒、记忆力较强的时间进行学习，就可能收到事半功倍的效果。

　　，时间要合理，防止偏科。对于低年段学生而言从现在开始就要对学习时间进行合理分配，学生不能由于自己的个性和思维特点只关注其中的几个科目的学习，而漏掉其中一科或几个科目的学习，从而造成偏科。因此，合理安排时间应分出轻重缓急，排好先后顺序，根据学习内容合理灵活调配学习时间。

　　第三，利用中较佳的学习时间。人的大脑有的活动规律：一般来说，上午 8 时大脑具有严谨、周密的思考能力;下午 3 时思考能力较敏捷;晚上 8 时记忆力较强;推理能力在白天 12 小时内逐渐减弱。

　　(总结)总之，教师不仅要帮助学生合理分配各科目的学习时间， 更重要的是引导学生自身学会合理分配学习时间，养成良好的学习习惯。