点击进入>>>2020下半年中小学教师资格证笔试成绩查询入口
笔试成绩查询：
(一)笔试执行教育部中小学教师资格《考试标准》和《考试大纲》(考生可http://ntce.neea.edu.cn网站下载)。
(二)笔试成绩查询时间为12月10日起，届时考生可中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)查询本人成绩。
(三)考生如忘记密码，可以下三种途径重置密码：
种自助重置密码：考生可回答注册时预设的“密码保护问题”自助重置密码。
种短信获取密码：考生可报名注册时所填写的手机号码短信获取密码。
注：手机短信为考生重新获取密码的重要途径，在参加中小学教师资格考试期间，请考生慎重更换手机号码。
第三种拔打教育部考试中心客服电话：考生可在工作时间内拨打教育部考试中心客服电话进行密码重置。
客服电话010-82345677。
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面试备考：【问题】
小红上课总是捣乱，且对老师的话也不理睬，你怎么办?
【题型分类】
人际沟通
【参考答案】
针对小红上课总是捣乱，不听老师话的情况，我会意识到这不仅对小红的学习和成长会产生负面的影响，也不利于课堂秩序的维护及其他同学的学习。所以我会对这一问题高度重视，思考，争取找到较佳的解决方案。
，我会考虑到小红的心理感受，不能采取强硬的措施，以免激起她的逆反心理。我会在她捣乱时，请她回答问题或走近她的座位，以此作为委婉的提醒，课堂秩序的正常进行和其他学生的听课效果。
，我会在日常教学中，更加关注小红，发现她身上的一些优点。并以此为切入点，与小红进行沟通，肯定她的优点。并告诉她其实老师理解她，有时候在课堂上表现得比较活跃也是想得到老师、同学的关注，想要表现自己，只是方法不恰当，对于其他学生造成了的影响。但这是小问题，老师可以帮助她进行改正。老师一直很相信她能够成为品学兼优的学生，让老师和家长放心。
第三，小红不听老师的话，说明她的自主意识非常强。这就需要老师对她有更多的耐心、细心，积极思考小红的性格特点、爱好特长。并以此为切入点，找到与小红沟通的较佳方式。在注重小红心理感受的同时，引导她改变自己的不当做法，这也是因材施教的重要体现。
第四，鉴于小红比较活跃，我会在班级组织的团队活动中，鼓励小红积极参与，在活动中发挥自己优势与作用，赢得老师和同学们的好感，这样可以增强小红对班级的热爱，减少扰乱课堂秩序的行为。
第五，小红在课堂上捣乱的行为，在程度上也表现出她对学习没有浓厚的兴趣，不重视学习的问题，那么我会请与她关系不错的班委平时多多关注她，主动带动她一起学习。当然，如果问题严重，我也会在学校召开家长会时委婉与其家长沟通，增进对小红的了解，向家长反映这一问题，期待家庭、校园的良好配合，解决好小红的问题。
