序号

部门

聘用类型

需求人数

要求

学历要求

任职条件

其他

1

传媒学院

摄影教师

3

摄影相关或美术学科相关

-

有广告摄影方面(产品摄影)或人像摄影方面拍摄相关经验，具备较强的拍摄能力(简历需附带作品照片)，能熟练使用图片后期软件，有较强的图片商业后期修片能力。

有中级职称者优先

播音与主持艺术教师

2

播音与主持艺术

全日制硕士研究生及以上学历；本硕均为985、211院校或如下艺术传媒类院校（上海戏剧学院、北京电影学院、南京艺术学院、北京舞蹈学院、云南艺术学院、山东艺术学院、广西艺术学院、吉林艺术学院、新疆艺术学院、西安美术学院、四川美术学院、鲁迅美术学院、广州美术学院、湖北美术学院、天津美术学院、四川音乐学院、天津音乐学院、沈阳音乐学院）

本科为播音与主持艺术；普通话等级一级；能够讲授核心课程。

-

表演教师

1

戏剧影视类表演相关

-

本科为表演；能够讲授核心课程。

具备舞台、影视剧演艺经验者优先

影视制作教师

1

摄影、电影学、影视制作以及广播电视编导相关

-

有创作影视作品经验；能够运用Premiere、FinalCut、AfterEffects等软件，进行影视后期编辑工作。

有两年以上行业经验者优先

形体教师

1

戏曲或舞蹈表演

-

能承担表演戏曲身段课程、形体课程以及舞蹈表演相关课程。

-

戏剧与影视学教师

1

本科及研究生阶段均为戏剧与影视学相关

全日制博士研究生；985或211院校毕业或所学在国内属学科者优先

具备从事高等院校教学、科研的良好素质，具有较强的实践教学能力，能胜任本的教学、科研、实习、实训及相关工作。

-

新闻传播学教师

1

本科及研究生阶段均为新闻传播学相关

具备从事高等院校教学、科研的良好素质，具有较强的实践教学能力，能胜任本的教学、科研、实习、实训及相关工作。

-

2

艺术学院

数字媒体艺术教师

2

动画、数字媒体艺术等相关

全日制硕士研究生及以上学历；本硕均为985、211院校或艺术传媒类院校

能胜任数字影视剪辑（Adobe Premiere）数字影视(Adobe After Effects)等软件的操作，有较强的实践操作能力；能承担交互界面设计、数字影视剪辑、数字影视、故事板创作、交互界面设计等相关课程授课任务，具备艺术设计相关实验设备的操作能力。

具有数字媒体设计工作经历者或者熟练使用AI\AE\PR\C4D等实操软件优先；本及具备中级以上职称或有数字媒体相关教育或工作经验者优先。

环境设计教师

1

环境设计或美术学相关

全日制博士研究生；985或211院校毕业或所学在国内属学科者优先

熟练使用各种制图软件如能够承担CAD,Photoshop、3Dmax、SketchUp、室内设计原理、设计、园林规划设计、室内施工与预算、公共艺术设计、中外园林史，造型基础、设计色彩、构成设计、艺术概论、公共艺术设计、中西方美术史等基础课及相关理论课程教学工作。

提供能够体现应聘人员科研、艺术实践与创作成果的论文、论著（报名时提供封面、摘要、目录页）、获奖证书等材料。

艺术设计学教师

1

艺术设计相关

熟练使用各种制图软件如photoshop、Coreldraw、Indesign 、lustrator、AE等，熟悉设计过程与印刷工艺，能从事插图插画、界面设计、包装设计、广告学、企业形象设计、动态图形、会展设计、网页设计、新媒体设计等视觉传达设计相关课程教学工作。

提供能够体现应聘人员科研、艺术实践与创作成果的论文、论著（报名时提供封面、摘要、目录页）、获奖证书等材料。

3

信息工程学院

软件工程教师

8

软件工程、计算机科学与技术及相关

全日制硕士研究生及以上学历；本硕均为985或211院校

熟悉C语言程序设计、JAVA、Python等编程语言、J2EE编程技术；熟练掌握流行框架技术，熟悉Oracle、 MySQL等数据库，Eclipse、IDEA、SVN、 Maven等开发环境。

具有的企业软件项目开发或在软件工程领域具有相关工作经验者优先。

物联网工程教师

1

物联网工程及相关

熟悉无线通信技术、人机交互技术、嵌入式技术、云平台技术等，以及其他相关软硬件与网络技术；熟悉RFID原理及技术、传感器技术、嵌入式系统及应用、物联网工程设计及实施等本科课程；了解嵌入式产品的硬件设计与调试。

对Zigbee、WIFI、Gprs等通信技术有了解，有基于物联网技术的相关系统及解决方案/平台的研究、开发、设计工作经验者优先。

电气工程教师

1

电气工程及其自动化相关

-

具有较强的实践教学能力，能胜任本的教学、科研、实习、实训及相关工作；能承担《电力系统继电保护》、《智能控制系统》、《电力系统仿真》等课程的教学工作。

具有较强的敬业精神和科研能力，具有工程领域相关工作经验者优先。

-

-

-

-

-

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-

-

-

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-

计算机科学与技术教师

1

计算机

-

具有较强的实践教学能力，能胜任本的教学、科研、实习、实训及相关工作；能够讲授核心课程。

具有的企业软件项目开发或在软件工程领域具有相关工作经验者优先。

相关

-

能源与动力工程教师

1

能源动力类相关

-

具有较强的实践教学能力，能胜任本的教学、科研、实习、实训及相关工作；能担任《有限元分析》、《噪声分析与控制》、《振动结构模态分析》等课程的教学工作。

有较强敬业精神和科研能力。

4

财经学院

会计学教师

1

会计学

-

具有较强的科学、科研能力；能够讲授核心课程。

-

相关

-

互联网金融教师

1

金融学

-

具有较强的科学、科研能力；能够讲授核心课程。

-

相关

-

5

马克思主义教学科研部

思政课教师

2

马克思主义理论相关学科，硕博一致

全日制博士研究生；985或211院校毕业或所学在国内属学科者优先

中共党员；能够胜任高校 《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程的教育教学工作。

有中级职称者优先

6

教师教育学院

英语教师

1

本科及研究生阶段均为英语相关

-

基本功扎实、教学能力强、具有较强的教学研究和科学研究能力。

-

学前教育教师

1

本科及研究生阶段均为学前教育或教育学相关

-

基本功扎实、教学能力强、具有较强的教学研究和科学研究能力。

-

汉语言文学教师

1

本科及研究生阶段均为汉语言文学相关

-

基本功扎实、教学能力强、具有较强的教学研究和科学研究能力。

-