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　　笔试课程：2021宁夏教师招聘笔试课程

　　2021宁夏特岗教师考试公告4月9日已发布，招录451人，4月14日至20日报名，5月22日笔试。宁夏人事考试网宁夏教育厅发布考试公告以及职位表，并为各位考生带来特岗教师招聘考试公告解读峰会。更多关于特岗教师报考、特岗教师考试内容、特岗教师考试时间等资讯，请关注宁夏华图。收藏本页面(ctrl+d)，以便关注较新公考信息。

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　　资格复审

　　(一)资格审查贯穿公开招聘工作全过程，凡发现应聘者不符合报考条件和岗位设置条件的，取消应聘资格。

　　(二)设岗县(市、区)组织面试前，对进入面试的应聘者进行资格复审。

　　(三)资格复审合格的面试人员名单由设岗县(市、区)教育等部门在其公共网站或当地门户网站公示，公示期不少于3个工作日。

　　面试

　　(一)面试工作由各设岗县(市、区)组织实施，各设岗县(市、区)教育、编制、人社等部门须联合制定面试方案，并提前两周报自治区特岗计划工作领导小组办公室备案后方可实施。

　　(二)报考事业单位中小学、幼儿园、特殊教育学校教师岗位的应聘者，已面试并取得拟聘资格后，不得再参加特岗教师招聘面试。

　　(三)面试方式由设岗县(市、区)教育等相关部门根据岗位需要，采取结构化面试、半结构化面试方式进行，评测应聘人员与岗位相适应的公共综合素质、心理健康、知识、业务能力和工作技能等。

　　(四)面试组织实施部门，需提前一周公共网站发布面试公告，将面试的具体时间、地点、面试形式等以打电话、发信息等方式通知取得面试资格的应聘者，对采取能力测试、说课试讲、技能测试、才艺展示、实际操作等面试形式的，须明确告知应聘者，同时做好通知记录备案。

　　(五)面试满分为100分，面试成绩达不到60分的，取消招聘资格。

　　招聘成绩计算方法

　　招聘成绩=(笔试成绩〔含加分〕÷3)×65%+面试成绩×35%。按照招聘成绩和岗位招聘人数从到低分，以1:1的比例确定体检、考察人选。招聘成绩出现并列时，按照笔试成绩由到低分确定体检、考察人选;如笔试成绩也相同，则按照《职业能力倾向测验》成绩由到低分确定体检、考察人选;如《职业能力倾向测验》成绩也相同，则另行组织加试。

　　一、判断题

　　1.德育过程的一般顺序可概括为知、情、意、行，有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”，这是符合德育过程规律的。 ( )

　　2.德育内容是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的目标、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。 ( )

　　3.对于那些常说“我知道这样做不好，就是管不住自己”的学生，教师应加强自我认知的培养。( )

　　4.德育目标确定的依据是民族文化传统和教育目的。 ( )

　　5.学校和家庭是青少年道德成长的主体力量，大众传媒的影响无足轻重。 ( )

　　6.理想激励法是有目的、有计划的参加各种实践活动，培养和训练学生品德行为习惯的一种德育方法。 ( )

　　7.对学生的道德教育应该以道德认知为开端。 ( )

　　8.以说服教育为主的积极疏导，启发自觉指明方向，主要依据了德育的正面教育原则。 ( )

　　9.德育就是思想政治教育。 ( )

　　10.德育的途径就是教学，做到教书育人。 ( )

　　【参考答案】

　　1.正确

　　【解析】德育过程的一般顺序可以概括为道德认识、陶冶品德情感、锻炼品德意志和培养品德行为习惯。故本题正确。

　　2.错误

　　【解析】德育内容是实施德育工作的具体材料和主题设计，是形成受教育者品德的社会思想政治准则和法纪道德规范的总和。而德育目标是实施德育工作的出发点，也是检验德育是否达标的质量标准。它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育的基本过程。因此本题说法错误。故本题错误。

　　3.错误

　　【解析】“我知道这样做不好，就是管不住自己”说明学生对自己的问题很清晰，但是意志品质的自制性不强。也就是说学生有很好的道德认识，老师应加强学生道德意志的培养。故本题错误。

　　4.错误

　　【解析】确立德育目标的依据包括我国社会发展对政治、思想与道德提出的新要求，教育目的中对学校德育所要达成的结果所作的总的规定，儿童身心发展的特点与规律等方面。故本题错误。

　　5.错误

　　【解析】学校和家庭是青少年道德成长的主体力量，但是随着互联网的兴起大众传媒的影响对青少年的道德成长影响也越来越大，成为一股不可忽视的力量。故本题错误。

　　6.错误

　　【解析】理想激励法是适当方式促进学生形成道德理想、道德信念，进行道德教育的方法。有目的、有计划的参加各种实践活动，培养和训练学生品德行为习惯的德育方法是实践法或叫锻炼法。故本题错误。

　　7.错误

　　【解析】在德育具体实施过程中，要注重多开端性，即不恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序，而是根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，较后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。故本题错误。

　　8.正确

　　【解析】疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。贯彻正面教育原则要求：(1)坚持正面教育原则，以客观事实、先进的榜样和表扬鼓励为主的方法教育和引导学生。(2)坚持摆事实，讲道理，以理服人，启发自觉。故本题正确。

　　9.错误

　　【解析】德育有大德育与小德育之分，即有广义的德育和狭义的德育。广义的德育包括：政治教育、思想教育、道德教育、心理教育、法制教育。因此德育不仅指思想政治教育。故本题错误。

　　10.错误

　　【解析】德育的途径有很多种，教学、社会活动、家庭教育等等，因此教学是主要的途径，并不是的途径。故本题错误。