2021宁夏事业单位暨特岗准考证打印时间：5月17日至22日，为方便考生及时打印准考证，宁夏人事考试网整理了宁夏事业单位暨特岗准考证打印入口。宁夏华图提醒各位考生及时打印准考证，不要错过打印时间。
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2021宁夏事业单位笔试
(一)笔试科目类别
事业单位笔试科目分为五个类别：综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)、医疗卫生类(E类)。其中：中小学教师类(D类)划分为小学教师、中学教师两个小类，医疗卫生类(E类)划分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个小类。笔试科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》，分值各150分，总分值300分。
(二)笔试时间地点
1.笔试于2021年5月22日(星期六)上午统一进行：
08:30—10:00 《职业能力倾向测验》
10:00—12:00 《综合应用能力》
2.笔试地点以准考证为准，笔试前一周内登录宁夏人事考试中心网下载、打印准考证。应聘者须携带准考证和有效身份证(过期身份证、户籍证明等不作为有效证件)参加考试。逾期未打印准考证或丢失准考证影响参加考试的，责任由应聘者承担。
事业单位笔试备考指导：
你上学时较喜欢哪些课程?相信许多人的答案都是：体育、音乐、美术这些所谓的“副科”。
但是，当这些科目变成像语数英一样纳入中考范畴，并且需要取得分值的时候，也着实让人们惊讶不已。
那么，体育、美育是越来越重要了吗?答案是显而易见的。
2020年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于加强和改进新时代学校美育工作的意见》，两份文件对青少年体育锻炼和美育教育提出了具体的要求，意味着将来美育和体育或将成为像生物、地理一样进行统一水平考试，或者是中考给分到10-40分。
如此重要的一个时政热点，必定会成为今后事业单位考试的内容。现在，不妨让我们来看看，这两份文件到底都说了什么吧。
考点1
《关于加强和改进新时代学校体育工作的意见》
一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为，以服务学生发展、增强综合素质为目标，坚持健康的教育理念，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养德智体美劳发展的社会主义建设者和接班人。
二、主要目标
到2022年，配齐配强体育教师，开齐开足体育课，办学条件改善，学校体育工作制度机制更加健全，教学、训练、竞赛体系普遍建立，教育教学质量，育人成效显著增强，学生身体素质和综合素养明显。
到2035年，多样化、现代化、高质量的学校体育体系基本形成。
三、具体要求
开齐开足上好体育课。严格落实学校体育课程开设刚性要求，不断拓宽课程领域，逐步增加课时，丰富课程内容。
义务教育阶段和高中阶段学校严格按照课程方案和课程标准开齐开足上好体育课。
鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课。
高等教育阶段学校要将体育纳入人才培养方案，学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业。鼓励高校和科研院所将体育课程纳入研究生教育公共课程体系。
考点2
《关于加强和改进新时代学校美育工作的意见》
一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为，以学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段，培养德智体美劳发展的社会主义建设者和接班人。
二、主要目标
到2022年，学校美育取得性进展，美育课程开齐开足，教育教学改革成效显著，资源配置不断优化，评价体系逐步健全，管理机制更加完善，育人成效显著增强，学生审美和人文素养明显。
到2035年，基本形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。
三、具体要求
科学定位课程目标。构建大中小幼相衔接的美育课程体系，明确各级各类学校美育课程目标。学前教育阶段培养幼儿拥有美好、善良心灵和懂得珍惜美好事物。义务教育阶段注重激发学生艺术兴趣和意识，培养学生健康向上的审美趣味、审美格调，帮助学生掌握1至2项艺术特长。高中阶段丰富审美体验，开阔人文视野，引导学生树立正确的审美观、文化观。职业教育艺术实践，培养具有审美修养的高素质技术技能人才，引导学生完善人格修养，增强文化意识。高等教育阶段学生文化主体意识，培养具有崇高审美追求、高尚人格修养的高素质人才。
开齐开足上好美育课。严格落实学校美育课程开设刚性要求，不断拓宽课程领域，逐步增加课时，丰富课程内容。义务教育阶段和高中阶段学校严格按照课程方案和课程标准开齐开足上好美育课。高等教育阶段将公共艺术课程与艺术实践纳入学校人才培养方案，实行学分制管理，学生修满公共艺术课程2个学分方能毕业。鼓励高校和科研院所将美学、艺术学课程纳入研究生教育公共课程体系。
