1.小气 对于 吝啬 相当于 ( )对于( )

　　A.闲话 聊天

　　B.发抖 战栗

　　C.盐 氯化钠

　　D.拷贝 复制

　　2.大步流星：走路

　　A.声手画脚：教导

　　B.歌舞升平：跳舞

　　C.奋笔疾书：书写

　　D.闻鸡起舞：勤奋

　　3.欢笑：愉快

　　A.嘲弄：轻蔑

　　B.鞠躬：害羞

　　C.脸红：惊喜

　　D.耸肩：同意

　　4.( )︰终止 相当于 回车︰( )

　　A.叫停 打的

　　B.继续 前行

　　C.句号 换行

　　D.犯罪 网络

　　5.( )之于学校相当于士兵之于( )

　　A.班级——军队

　　B.学生——部队

　　C.班长——连长

　　D.老师——军校

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　　答案与解析

　　1.答案:B

　　解析:

　　步：判断题干词语间逻辑关系

　　题干两词是同义词，且是口头语和书面语之间的同义词。

　　步：判断选项词语间逻辑关系

　　与题干相同逻辑关系的即为B。A不是同义词，仅意思相近;C是包含关系;D是同义词，且是英译词和本土词之间的同义词，故正确答案为B。

　　2.答案:C

　　解析:

　　步：判断词语之间逻辑关系

　　大步流星修饰走路的状态，题干两词属于对应关系。

　　步：判断选项词语之间逻辑关系

　　C项，奋笔疾书修饰书写的状态，与题干逻辑一致;AB两项前面词语均不存在对后面词语的状态修饰关系;D项中的勤奋为形容词，而题干中的走路为动词。故正确答案为C。

　　3.答案:A

　　解析:

　　动作及其表达的心理。欢笑表达了愉快的心理，嘲弄则表达了轻蔑的心理。>B>项，鞠躬一般是表示尊敬的心理，有时也用于表示诚意和歉意;>C>项，脸红通常表示尴尬或害羞的心理;>D>项，耸肩表示冷漠或者无能为力的心理状态。故本题正确答案为>A>。

　　4.答案:C

　　解析: 句号意味着终止，回车意味着换行。

　　5.答案:B

　　解析:

　　步：将选项逐一代入，判断各选项前后部分的逻辑关系

　　A项代入后，前两词为对应关系，后两词为组成关系;B项前后两词均为包容关系中的组成关系;C项前两个词为对应关系，后两个词只是级别上不同而已;D项前后两词都是对应关系，但“老师”在学校中担任的是“教育人”的角色，而士兵在“军校”是“受教育”的角色，“老师”与“士兵”不对应。

　　步：逻辑关系相同即为答案

　　综合以上分析，仅B项前后两组词语逻辑关系相同。故正确答案为B。