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2021下半年内蒙古中小学教资考试笔试成绩查询_教资笔试成绩查询

宁夏华图 | 2021-11-19 14:05

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  12月9日,各位考生可登录中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)查询2021下半年教师资格证考试笔试成绩。届时,宁夏华图将为各位考生开启笔试成绩查询入口,请各位考生提前关注。更多教师资格证考试面试时间、面试内容等资讯,请关注宁夏人事考试网

  点击进入>>>2021下半年教师资格证笔试成绩查询入口

  点击查看>>>2021年下半年宁夏中小学教资(笔试)因疫情原因的有关说明

  2021年下半年笔试成绩公布日期为12月9日,考生可中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)查询。考生如对本人考试成绩有异议,可在考试成绩公布后5个工作日内向报考考区提出核查申请,申请以邮件方式发送至各考区邮箱,邮件主题为“考生姓名—NTCE核查申请”,申请内容包括申请人准考证号、姓名、身份证号、核查科目代码、网站查询分数、联系电话。申请信息须、完整。核查结果将以邮件方式通知考生。

  面试时间:2021年1月8日、9日。

  注:考生参加面试的具体时间安排将在《面试准考证》中标明。

  网上缴费:

  面试审核确认的考生,“中国教育考试网-中小学教师资格考试栏目”(http://ntce.neea.edu.cn)报名网页显示为“待支付”状态,此时考生可在该网上缴纳考试费,缴费后,报名网页显示为“支付”状态,面试报名完成。未审核或审核但未按规定时间缴费的面试报名不。

  2021教师资格证面试备考

  幼儿学段考题规律及趋势_教师资格面试幼儿学段,为大家进行录制教师资格面试备考系列视频,希望对各位考生有所帮助。以下为幼儿学段题规律及趋势。

  2021教师资格面试考题规律幼儿学段考题规律及趋势

  一、考题展示及分析

  (一)回答规定问题

  一个孩子吃饭时把鸡蛋放地上踩着,你怎么办?

  琪琪妈妈认为“男孩要穷养,女孩要富养”,因此,对于琪琪的所有要求都一应满足。对此,你怎么看?

  (二)试讲

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  (三)答辩

  1.你本次活动的目标是什么?

  2.在本次活动中你是如何实现活动的重难点的?

  二、考题规律介绍

  (一)回答规定问题

  幼儿园教师资格考试中的回答规定问题,主要是结合教育实际工作需要,考查考生的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。从近几年的考题看,幼儿园教师资格面试回答规定问题的题型大致可以分为认知类和实践类。在教资面试考试中,考查实践类的概率约为三分之二,考查认知类的概率约为三分之一。

  认知类不仅包括对幼儿园教师这个职业本身的理解和认识,还包括对与幼儿园工作实际相关的教育现象、名人名言、法规政策等的理解,以及对幼儿、对自身的认识和分析,其中还会涉及一些时政热点问题,例X年X月X日在X地召开的会议主题是什么?

  实践类考查应急应变能力,教育活动、保育活动、游戏活动的组织和协调能力以及沟通合作能力为主。

  (二)试讲

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  幼儿园教师资格面试试讲题目抽二选一,考生可自行选择其中比较擅长的题目作为试讲内容。根据2020年下半年数据统计分析,故事和游弹唱技能考查频率较高,游戏考查频率居中,绘画、手工、儿歌技能考查频率相对较低。且各个专项在考查以往题目的同时又有新增题目。例如,在故事专项中“看图讲述”以及儿歌专项中“看图编儿歌”的活动比例大幅上升,也从看图编故事、编儿歌这一角度考察考生的应变能力及技能储备。

  (三)答辩

  答辩作为教师资格面试较后一个环节,时间为5分钟,氛围相对于前两个环节较为轻松。由考官随机进行提问,提问角度包括教学目标和教学内容。比如“你的活动目标是什么”“你是怎么实现技能目标的”“活动重难点是什么”。答辩题目还会涉及一些知识类题型和基本信息类题型,例:“语言领域的目标是什么”。在答辩过程中,考生应做到态度谦和,随机应变。

  三、考题趋势分析

  (一)回答规定问题

  结合认知类考题分析,考生除要做好各类题型答题思路的备考外,还要注意平时储备时政热点,尤其结合近期召开的两会及时关注两会中提及的与教育有关的热点问题。在实践类题目中,保育类、教育类与应急应变类的比重在逐年增加,这也说明了人更加注重对教师教育教学能力的测查,也是值得引起我们注意的一点。

  (二)试讲

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  基于整体分析,目前全国幼儿园教师资格面试统考,整体趋势为性技能考查比重逐渐。例如前边提到的在故事及儿歌专项中,看图编故事、看图编儿歌的比重有所增加,这体现对考生的水平与技能的要求也逐渐增加,而广大考生在试讲备考的过程,需要重视技能的积累和教学能力的。

  (三)答辩

  据近几年数据分析显示,在答辩这一环节,因其灵活性和随机性的特点,其整体变动不大,考生要做好常问题目的准备,如:活动目标是什么?重难点是如何实现的等。同时,要适当关注可能问到的性题目,平时做好储备积累。作答时考生应做到态度谦和,随机应变。

 

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