2022上半年教师资格证考试报名入口于1月24日已开通，笔试时间：03月12日，报名官网：中国教育考试网(中小学教师资格考试网)，教师资格证考试报名工作切勿确经他人之手，自己完成网上报名工作即可，尤其是代报名后期可改成绩的代报情况!
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2022上半年教师资格证考试报名条件
(一)具有中华人民共和国国籍。
(二)具有宁夏户籍或有效期内的宁夏居住证;在我区学习、工作、生活的港澳台居民;宁夏普通高等学校全日制三年级及以上年级在校生和持有宁夏户籍的区外普通高等学校全日制三年级及以上年级在校生。
(三)遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好思想品德。
(四)符合申请认定教师资格的体检标准。
(五)应具备以下学历条件：
1.报考幼儿园教师资格考试的，应当具备幼儿师范学校毕业或中等师范学校学前教育毕业及以上学历。
2.报考小学教师资格考试的，应当具备大学专科毕业及以上学历。
3.报考初级中学教师资格考试的、中学教师资格考试的、中等职业学校教师资格考试的，应当具备大学本科毕业及以上学历。
4.报考中等职业学校实习指导教师资格考试的，应当具备大学专科毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上技术职务或中级及以上工人技术等级。
(六)持有宁夏户籍的外省高校在校生可根据实际情况选择在学校所在地或户籍所在地参加中小学教师资格考试，如在户籍所在地参加考试，其条件要求与区内高校在校生一致。
(七)驻宁部队及武警部队官兵可在部队所在地参加中小学教师资格考试。
(八)中专(中职)学校学前教育在读生、非全日制专科和本科学历在读生不得在毕业之前以对应的学历水平，参加中小学教师资格考试。大专及其以上学历均须中国高等教育学生信息网(学信网)学历核验。中专、中职学历(学前教育)须经过省(区)级教育行政部门备案。
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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的( ) 。
A.教师主体，学生客体性 B.交互主体性
C.学生主体性 D.教师主体性
2.教学的首要任务是( ) 。
A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B.发展学生智力，培养学生的创造能力
C.发展学生体力.学生的健康水平
D.培养学生高尚的审美情趣
3.“以高难度进行教学、以高速度进行教学、理论起主导作用、让学生理解学习过程、让全班学生包括后进生都得到发展。”这属于下列哪种理论的观点?( )
A.教育目标分类理论 B.较近发展区理论
C.一般发展理论 D.教学过程较优化理论
4.依据赫尔巴特的教学理论，学生专心教师讲解或提示的方式，获得清晰表达，该教学阶段是( )。
A.明了 B.联想
C.系统 D.方法
5.苏联教育家凯洛夫认为，教学过程的本质是一种( )。
A.认识过程 B.教师教的过程
C.学生学的过程 D.双边活动
6.“在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。”这句话的意思是说( )。
A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中不能起主导作用
7.在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中( )的特点。
A.知情意的统一 B.掌握知识与发展智力的统一
C.直接经验与间接经验相结合 D.教师主导作用与学生能动性相结合
8.以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是( )。
A.掌握知识是发展智力的基础 B.智力发展是掌握知识的重要条件
C.掌握知识的多少并不完全表明智力的高低 D.掌握了知识也就必然发展了智力
9.国际心理卫生大会关于心理健康的标准不包括( )。
A.身体、智力，情绪十分协调 B.发挥自己的个性，满足个人需求
C.适应环境，人际关系良好 D.有幸福感
10.赫尔巴特说：“我不承认有任何‘无教育的教学’，教学具有‘教育性’。”这里的教育性指的是( )。
A.德育 B.智育
C.美育 D.体育
1.B
【解析】现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的交互主体性，教师是教的主体，学生是学的主体。故本题选B。
2.A
【解析】教学的基本任务包括：基础知识和基本技能，德育、智与、体育、美育，以及关注学生的个性发展。其中教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。故本题选A。
3.C
【解析】苏联的赞科夫在著作《教学与发展》中，明确提出“以较好的教学效果来达到学生较理想的发展水平”，这也是一般发展理论的核心。他强调学生的一般发展与特殊发展的结合，提出发展性教学的五条基本原则，即“高难度、高速度、理论起指导作用、理解学习过程、使所有学生得到一般发展”。故本题选C。
4.A
【解析】赫尔巴特的四段教学法共包括以下四个步骤：明了，由教师讲授新教材，尽量讲得明了、;联想，引导学生将新获得的观念与已有的观念产生联系;系统，经过联合，新旧观念已经产生了联系，但还不够系统，需要进一步深入思考，揭示规律;方法，引导学生将系统知识运用到实际中去。题目描述的活动，以教师为主，强调教师的作用，学生内化的过程还没有完全表现出来，属于明了阶段。故本题选A。
5.A
【解析】苏联教育家凯洛夫认为，教学过程本质上是一种认识过程。故本题选A。
6.C
【解析】题干中的这句话强调了教师在教学活动中的主导作用，并没有提到学生的作用。在教育活动中，教师为主导，学生为主体。故本题选C。
7.C
【解析】抽象的概念、原理性知识等属于间接经验，与实际生活相关的情境或模拟情境等属于直接经验，体现了直接经验与间接经验相结合的规律。故本题选C。
8.D
【解析】知识的增加和智力的发展并不是完全的，知识与能力的转化需要的条件，D选项说法错误。故本题选D。
9.B
【解析】1946年第三届国际心理卫生大会明确提出的心理健康的标志有：(1)身体、智力、情绪十分调和。(2)适应环境，在人际关系中能彼此谦让。(3)有幸福感。(4)在工作和职业中能充分发挥自己的能力，过有效率的生活。故本题选B。
10.A
【解析】赫尔巴特的“教育性教学”原则，体现的是掌握知识和思想之间的关系，教育性指的是思想，也就是德育。故本题选A。
