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报名流程和相关要求
(一)网上报名
报名时间为2022年2月9日8：30至2月13日14：30。
请报考者仔细阅读《2022年吉林省各级机关考试录用公务员诚信承诺书》，并自愿严格遵守各项承诺和要求。
具体职位资格条件由招录机关负责解释(联系电话见职位与报考资格条件一览表)。报名时，报考者需按要求上传报考职位要求的毕业证书、学位证书、法律职业资格证书等相关材料电子图片。其中，未取得毕业证书的2022年普通高校应届毕业生，报名时需上传《教育部学籍在线验证报告》(登录“学信网”首页点击“学籍查询”获取)和就读学校(学院)出具的《应届毕业生报名推荐表》(学校无法对报名推荐表进行盖章确认的，可先由本人在推荐表“本人承诺”栏作出承诺，并在资格复审前加盖学校公章);报考录用村(社区)干部职位的人员，需上传县(市、区)党委组织部盖章的《村(社区)干部推荐表》。
报名序号、密码是报考者查询考试信息、下载打印准考证等事项的重要依据，请务必牢记。
(二)资格审查
资格审查时间为2月9日8：30至2月13日16：30。报考者应及时关注网上资格审查结果，对资格审查结果有异议的，可网上报名系统申请复核，并实时关注复核结果。
资格审查贯穿录用全过程。在各环节发现报考者不符合报考条件的，均取消其报考资格或录用资格。
(三)缴费
2月9日8：30至2月14日14：30。报考者吉林公务员考试网支付考试费用后完成报名流程。未按期缴费者视为自动放弃报考。
享受较低生活家庭的报考者免除笔试费用，可与本人所选择的笔试考区考试机构联系，办理相关手续，完成报名流程。审核工作于2月14日14：30截止，未按期办理且未缴费者视为自动放弃报考。
(四)打印准考证
3月21日8：30至面试工作结束前，报考者登录吉林公务员考试网自行下载打印准考证。
(五)相关事项
1.报考者只允许报考一个职位，资格审查后不能改报其他职位。
2.报考者在规定时间内完成报名和缴费，仅报名未经缴费确认的报名无效。
3.报考者不能用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试使用的身份证一致。
4.缴费确认人数与招录计划未达到3:1比例的招录职位(不含可调剂职位)取消或核减该职位录用计划，相关情况于2月16日15时前公布，报考被取消招录计划职位的报考者可改报其他职位。报考被取消招录计划职位的报考者只有一次改报机会，改报时间为2月17日8：30至14：30。报考者改报后须于2月17日16：30前重新缴费，未重新缴费的视为自动放弃报考。原报名费用在报名工作结束后30个工作日内，系统自动按原支付渠道返还。
5.报名期间，根据需要适时公布相关职位报名情况。
考试相关事项安排
(一)笔试
1.笔试科目
笔试包括公共科目和科目，测查用习近平新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力。
公共科目为《行政职业能力测验》和《申论》，其中《申论》分为甲、乙、丙三类(级)，《申论》(甲)为省市级综合管理类职位(含选调生和法院系统、检察院系统县级非司法警察职位)试题、《申论》(乙)为县乡级综合管理类职位试题、《申论》(丙)为行政执法类职位(包括公安机关、司法行政机关执法勤务警员职务序列职位和法院系统、检察院系统司法警察职位)试题。
公安机关执法勤务警员职务序列职位考试科目为《公安科目》;其它需进行科目考试的职位详见职位与报考资格条件一览表。
除职位有特殊要求外，报考者应使用现代汉语答卷。招录职位对《申论》考试答卷文字有明确要求的，报考者严格遵守。其中，报考少数民族自治地方机关的少数民族报考者，《申论》科目可自选所报考的少数民族自治地方的少数民族文字答卷，且在选用后使用。未按要求或自选语言文字作答的，取消该科目考试成绩。
公共科目和《公安科目》每科满分均为100分。笔试阅卷结束后，公布笔试总成绩合格分数线。在公共科目笔试时未组织科目笔试的，笔试总成绩按照公共科目总成绩排名对外发布;在公共科目笔试时组织科目笔试的，笔试总成绩按照公共科目和科目总成绩排名对外发布。未达合格分数线的报考者不得参加下一环节考试。
2.笔试时间、地点和相关要求
公共科目笔试时间为3月26日，《公安科目》笔试时间为3月27日，具体安排详见准考证，请广大报考者认真阅读准考证信息。报考者参加笔试时须携带准考证和本人有效居民身份证或临时居民身份证。
3.笔试考区
笔试共设10个考区，分别为：省直考区、长春考区、吉林考区、四平考区、辽源考区、通化考区、白山考区、松原考区、白城考区、延边考区。省直考区设在长春市，各市州考区设在各市州政府所在地。报名时，报考省本级机关(不含法院系统、检察院系统、公安系统、统计系统、社保系统的市州及以下机关)、乡镇机关选调生、监狱系统的报考者应选择省直考区，报考其他职位(含法院系统、检察院系统、公安系统、统计系统、社保系统的市州及以下机关)的报考者可根据实际情况就近就便选择考区。
(二)资格复审、考试、体能测评与面试
1.资格复审
考生需在考试、体能测评或面试前接受资格复审。资格复审时，由本人或委托代理人严格按公告和职位资格条件要求提供身份证、准考证以及毕业证书、学位证书、资格证书、合同、社保参明等相关材料原件及复印件，其中，已取得毕业证书的考生需提供《教育部学历证书电子注册备案表》(登录“学信网”首页点击“学历查询”获取)，2022年普通高校应届毕业生需提供《教育部学籍在线验证报告》、加盖公章的《应届毕业生报名推荐表》。由委托代理人代为资格复审的，应提供考生本人的授权委托书，并由资格复审单位当场与考生本人进行核实。复审结果当场公布，情况复杂难以当场确定的，由市州级以上公务员主管部门核准后公布。复审不合格的，由市州级以上公务员主管部门核准，并在报考同一职位且笔试总成绩合格线以上的考生中从到低分依次递补，递补工作截至考试、体能测评或面试前2个工作日。
2.考试
按照考试人选与录用计划原则上不低于5:1的比例，在笔试总成绩合格线以上考生中，从到低分依次确定参加考试人选。如笔试总成绩相同，以《行政职业能力测验》成绩高者优先;如各科成绩均相同，一并进入考试。
需参加考试的考生，持本人笔试准考证和有效居民身份证或临时居民身份证在指定时间和地点参加考试(考试公告另行发布)。考试成绩及合格线吉林公务员考试网发布。考试成绩未达到合格线的考生不得参加下一环节考试。
3.体能测评
按照参加体能测评人选与录用计划原则上不低于5:1的比例，在笔试总成绩合格线以上考生中从到低分依次确定参加体能测评人选。参加科目考试的考生，如笔试总成绩相同，依次以《行政职业能力测验》《申论》成绩高者优先，如各科成绩均相同，一并进入体能测评;其他职位考生，如笔试总成绩相同，以《行政职业能力测验》成绩高者优先，如各科成绩均相同，一并进入体能测评。
需参加体能测评的考生，持本人笔试准考证和有效居民身份证或临时居民身份证在指定时间和地点参加体能测评(体能测评公告另行发布)。体能测评分为合格、不合格两档，不合格或因个人原因不能按要求参加体能测评的人员，不得参加下一环节考试，并在报考同一职位且笔试总成绩合格线以上的考生中从到低分依次递补，原则上按照进入面试人选空缺数不低于3:1的比例递补1次。考生应根据个人身体情况合理选择报考职位。体能测评按照《公安机关录用人民警察体能测评项目和标准(暂行)》执行。
4.面试
在以上考试成绩和测评结果合格的考生中，原则上按照进入面试人选与录用计划3:1的比例，从到低分依次确定参加面试人选。参加科目考试的考生，如笔试总成绩相同，依次以《行政职业能力测验》《申论》成绩高者优先，如各科成绩均相同，一并进入面试;其他职位的考生，如笔试总成绩相同，以《行政职业能力测验》成绩高者优先，如各科成绩均相同，一并进入面试。
面试方式根据职位特点和要求确定。面试满分为100分，合格线为60分。面试成绩未达到合格线的考生不得确定为体检、考察人选。面试时间、地点由招录机关另行通知。
(三)考试总成绩计算方法
无科目考试职位的考试总成绩=笔试总成绩÷2×60%+面试成绩×40%。
有公安科目考试职位的考试总成绩=(《行政职业能力测验》×40%+《申论》×30%+《公安科目》×30%)×60%+面试成绩×40%。
有其他科目考试职位的考试总成绩=笔试总成绩÷2×40%+考试成绩×20%+面试成绩×40%。
计算考试成绩时，按照所占比例先折算后再进行汇总，折算及汇总时，保留小数点后2位，小数点后第3位四舍五入。
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2022年吉林省公务员考试【职位表】.XLS
笔试备考:
【热点背景】
2021年9月29日晚， 在大连艺术学院2021年迎新生文艺晚会现场，学校党委书记贤俊表示，面向全校师生发放百万现金券，现金券的面值分为10和1两种，不设满减条件，全体师生可以在国庆假期期间持现金券到校内食堂、超市、菜鸟驿站等23家商户进行消费，深受广大师生喜欢，备受千万网友羡慕!
【提出观点】
在当前疫情散状聚集发生的情况下，每逢节假日，疫情防控形势则愈加严峻，而高校作为人口流动比较大的场所，节假日的疫情防控工作极为重要。像大连艺术学院这样的做法，能够为我国的疫情防控减轻很大的压力，同时也能够充实大学生的假期生活，让师生们积极防疫，快乐度假，此举值得称赞和借鉴 。
【原因分析】
疫情防控倡导就地过节
。 当前我国部分省份如河南、福建、黑龙江等地散状出现聚集性新冠疫情仍需要时刻关注，做好日常防护工作。特别是临近国庆假期，为避免人员的大幅流动，大连市政府倡议高校学生和市民就地过节。在大连市，很多学生响应“非必要不离校，非必要不离大连”的号召，留校过节。
学校注重
学生心理健康发展 。目前在 疫情防控常态化 的情况下，针对留校过节的高校学生， 学校发放消费券给学生营造温馨的节日氛围，可以减轻一些学生的消费压力，同时也能够让学生在学校感受到家一样的温暖，有利于学生的心理抚慰和心理健康发展。
【意义分析】
1、 活跃校园节日氛围 。 在疫情防控常态化的情况下，高校针对留校过节的学生发放优惠券、现金券等，可以丰富学生的国庆假期生活，满足了学生的生活需求和精神需求，同时也为国庆假期的校园增添了光彩，活跃了校园的节日氛围 。
2、 提振校园消费 。 疫情防控常态化的校园经济发展受到了的打击，有些高校延迟开学，有些高校开学后严禁学生非上课情况聚集，这在程度上打击了校园经济的发展，特别是一些校园超市、水果店等，而高校在国庆假期发放现金券鼓励学生留校过节，可以很好的提振校园消费，促进校园经济复苏 。
3 、利于防疫。国内一些省份零星发生的聚集性新冠疫情具有复杂性和不确定性，和地方都采取了一系列的防疫措施，特别是针对节假日就地过节的倡议，很好的避免了人员的大面积流动和聚集，切断了病毒的传播链，降低了病毒发生率。高校倡导留校过节，对留校过节的师生发放优惠券和现金券，正是对这一防疫举措很好的落实，有利于我国的疫情防控。
【提出对策】
1、 加强监督，确保现金券真正变现 。 学校要成立相关的监督小组，设置举报电话和邮箱，确保发放到师生手中的现金券能够真正的消费，避免现金券被随手丢弃、撕毁，同时也要避免出现商家投机取巧，不接受现金券的现象，让现金券真正的惠及广大师生和校园商家 。
2、 商家服务意识，平价销售商品 。 作为校园消费经济的受益者，校园商家要自身服务意识，切实落实学校的优惠政策，不得随意对商品进行加价销售，不得销售劣质商品。
3、 践行节约精神，养成良好习惯 。 作为现金券的直接受益者，广大师生应该自己的勤俭节约意识，养成良好消费习惯，合理利用现金券，理性消费 。
【思维导图】
