报考程序
本次招考的报名网站为福建省公务员考试录用网(以下简称“福建考录网”)，网址：http://gwykl.fujian.gov.cn。
要求现场报名的职位以招录单位通知为准。
(一)网络报名
报考者应在2022年2月14日9:00至2月18日17:00登录福建考录网完成报名手续。本次考试不收取报名费，报考者应“闽政通APP”L4级身份认证后，方可提交报考申请。
本次考试在各设区市设置考场。报考者(含加安基础知识)可自行选择考区参加笔试。报考需要加试其他科目职位的，只能选择福州考区参加考试。2月25日17:00后，报考者不得修改笔试地点。
(二)查询初审结果
考生可在报名次日起2个工作日后，登录福建考录网查询初审结果。每个报考者报考1个职位后，不得改报其它职位。
(三)申诉审核
2022年2月16日9:00至2月21日17:00，报考者与招录单位沟通后，对“资格不符”结论仍有异议的，可及时网络报名系统的申诉通道对资格提出复审申请，由公务员主管部门进行认定。
(四)笔试确认
2月23日9:00至2月25日24:00，资格审查的报考者应登录福建考录网在线签订《个人健康申明及安全考试承诺书》、完成笔试确认手续，未按规定时间完成确认的，视为放弃考试资格。
考试
(一)打印准考证
3月19日9:00开始下载打印准考证。
(二)笔试
3月26日09:00—11:00《行政职业能力测验》;
3月26日14:00—16:30《申论》;
3月27日09:00—11:00《公安基础知识》。
考生可于2022年4月29日后福建考录网查询本人笔试成绩和全省较低合格线。
(三)面试
除另有规定外，按照招考人数1:3的比例，在笔试合格的考生中，从到低分确定面试人选。参加面试的考生名单和面试的时间、地点，将在福建考录网或设区市相关网站上公布。
考生按照招录单位要求，可福建考录网提交面试资格复查所需材料的扫描件或照片，申请面试资格复查。考生提交的扫描件或照片应清晰可辨，一般不得进行后期处理。
面试成绩较低合格线为60分。参加面试人数少于或等于招考人数时，考生的面试成绩应达到70分以上，方可进入体检和考察。
(四)考试总成绩的计算规则
不加试科目的职位，总成绩按公共科目笔试成绩和面试成绩各占50%的比例计算。
公安系统执法勤务职位，总成绩按公共科目笔试成绩、《公安基础知识》成绩、面试成绩分别占35%、15%、50%的比例计算。有加考《公安基础知识》的公安系统其他职位总成绩计算方式按照公安系统执法勤务职位的计算比例执行。
(五)其他考试
需要加试其他科目的，具体安排及成绩计算规则由招录单位在福建考录网上另行公告。
需进行人民警察职业心理能力测评或体能测评的职位，面试合格者应参加测评，不得申请延期;规定时间内未参加的，取消录用或递补资格。
备考资料：
在申论考试中，提出对策题这种题型如何备考呢?这里华图教育给大家总结一些相关要点，希望能够帮助各位备考小伙伴!具体如下：
一、审准题
做题找点步就是审题，而对策题审题也是有的，我们需要审出范围、字数要求以及我们讨论的主体对象。
二、明确答题思路
既然是提出对策，那我们首先就要明白问题是什么，才能够有针对性的提出对策，这是非常重要的步。当然，无论是问题还是对策，在答案中的展现都是需要我们用到概括归纳的这种方法，这里小伙伴们要注意了。
1、概括问题
这里要给小伙伴们提醒下，什么时候写问题?如果题目中未明确问题或提出对策的方向，这时我们就需要把问题给写出来;题目中明确了问题或提出对策的方向，这时候我们就不需要写问题啦;当然，如果题干中明确让我们指出问题，这时候同学们也是要写出问题的!当然，找到问题是我们提出对策的步，无论何时，我们都需要先找到问题所在。
2、提出对策
这里华图教育告诉大家，对策是从哪里找呢?
材料：直接摘抄材料中的对策。
有时候材料中会直接给出相关问题的对策，这时候就是可以直接摘抄。
【例子】
| 上世纪70年代开始，日本着手治理濑户内海，颁布实施《水质污染防治法》，《海洋污染及海上灾害防治法》，还针对濑户内海特别制定了《濑户内海环境保护临时措施法》，还决心对排入濑海内海及其邻近海域的工业废水负荷量减少一半，并规定3年之内，逐步将与工业废水有关的污染负荷量减少到规定程度。日本国会决议，将《濑户内海环 境保护临时措施法》改为性法律，更名为《濑户内海环境保护特别措施法》。 | 【批注】日本完善法律规定，加强法治建设，治理濑户内海取得了，根据这个案例提出对策—治理我国沿海污染问题，应当完善我国《海洋法》相关规定，细化相关细则，认真执行落实。 |
反推：将问题或原因反推。
比如在材料中我们找到了与主体对象相关的问题，或者是造成当前现状的原因(往往也是问题)，就可以推出我们需要的对策。
【例子】
| Y说，现在的道德教育多是口号，人们不喜欢。用阅读潜移默化的熏陶国民，效果会更好。现在，大城市的图书馆不够多，中小城市和县城的图书馆更少，人们想读书，但没地方读。 | 【批注】问题是读书的地方少，根据问题提出对策—要广建阅读场所。 |
③经验：结合自身经验。
针对材料中未解决的问题，可以根据自身经验补全对策。补全对策常从“五大维度”入手提出对策，分别是：认识层面，资源层面，规范层面，监管层面，技术层面。
较后分条列点形成答案就行了。以上就是华图教育给小伙伴们关于提出对策题目的备考指导啦!
