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　　在公务员考试中，申论是非常重要的一门考试科目。从题型上来说，共分为五大模块，每一模块都有相对应的题型。就概括归纳题而言，主要考查考生的概括能力和归纳能力。其中，概括能力是较基础、较重要的能力，但也是较容易被忽视的能力。

　　概括能力的本质是化繁为简，在实际做题中，讲究一删二改。其中一删包括删无关、删多余、删具体。删无关主要是针对背景段、结尾段等大篇幅无用信息;删多余一般是删除那些不影响得分的信息;删具体是删除太过详细，不符合概括特征的信息，比如数字，案例等材料。

　　所谓“改”是指在梳理材料过程中，出现材料信息不规范或者不符合作答字数等情况时，我们需要用自己的语言对材料作进一步概括。比如材料里提出修路、修桥、装路灯、拉宽带等措施。此时，为了表述规范，就需要进行修改，即用自己的语言作进一步概括，可以修改为“加强道路、网络等基础配套设施建设”。

　　例：“给定资料5”介绍了汉代景治理黄河的思路和做法。请概括景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)

　　要求：简明扼要，条理清楚。不超过200字。

　　材料节选1：

　　东汉永平十二年，孝明帝令水利景治黄(此前黄河已泛滥几十年)。景受命于危难之际，率几十万兵士民工，修汴渠治黄河，历时一年，用费亿钱。自景治河后，河行新道，维持了900多年未发生大改道，是时，汴渠成为东通江淮的主要水道。景的主要工作是修建了自荥阳至千乘的黄河大堤，治理了作为东汉漕运主要通道的汴渠。

　　概括材料可得原因：加大资金和人力投入，治黄，修建黄河大堤，治理漕运主要通道汴渠。

　　材料节选2：

　　以上所述主要是从治黄工程的角度看问题，但据黄河水文、植保的研究，景治河至隋代的500多年间，为黄河史上又一阶段，其特点是黄河下游河患相对较少，在此期间，黄河中游地区大暴雨的记录较少，这一时期黄河下游有分支，两侧又有较多湖泊洼地;但其中更重要的原因就是那时黄河输沙量的减少，否则，景所开新河道(如汴水)，也会很快被淤积，从而使河床不断淤高，降低其泄洪能力。

　　概括材料可得原因：黄河中游地区降水量减少，特大暴雨较少，输沙量减少。

　　由此可见，对于本题而言，原因实则是从材料中的对策提炼而来的，对于规范表述可以在删无关、删多余、删具体的基础上直接摘抄，对于不规范、太过具体的内容则需要适当修改。

　　总而言之，我们要树立概括意识，熟悉各种需要概括的情况，灵活应用“删”和“改”的技能，唯有如此，我们才能在做类似题目的时候做到游刃有余。