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笔试备考：
归纳概括是公务员考试中基础题型，是一切题型的本质题型，属于考试中的，想要在归纳概括中取得一直是大家比较关注的，而前置词作为拿分的要点往往被考生忽略。为此，就如何才能在基于材料的基础上有亮点、拿，与各位考生分享一下书写前置词的。
一、知方向：何为前置词?
在阅读材料提炼要点之后，对要点进行进一步的加工概括就是前置词，前置词是可以一个或几个意思相同的要点起到概括性的作用的词语。
二、知本源：为何书前置词?
前置词本身作为答案要点的一部分，具有分值配比;同时将关键性的词语书写在前，可以让考官可以一目了然的确定答案的性，要点不失分。
三、知诀窍：如何找到前置词?1：对要点进行合并同列项
【解析】
具有相同要素的要点合并在一起书写，找到共性，确定前置词。
1、同义法：
含义：相同意思的要点合并。
【例】概括小微企业当前存在的问题?
小微企业原材料价格上涨;小微企业当前员工工资增加;小微企业当前房租上涨。
将原材料、工资、房租3个要点合后，确定共性话题为：经营成本，即为前置词。
故整理为：小微企业经营成本增加。原材料价格、员工工资、房租等成本上涨。
2、同主体法：
含义：相同主体放在一起书写。
【例】概括大学生就业难的主要原因?
(1)大学生自身综合素质欠缺，为达到市场岗位的能力要
(2)企业更多偏向于聘用较多工作经验的人才
(3)政府未向毕业生提供更多的就业岗位
要点1为大学生自身原因;要点2为企业原因;要点3为政府原因——不同主体
要点进行分类。
3、同领域法
含义：相同领域、范围的内容防在一起书写
【例】概括当前我国发展面临的问题
(1)经济投资与消费的关系不协调，投资率持续偏高，消费需求相对不足;
(2)主流文化和民间文化不能更好的融合，造成脱离状态
(3)生态矿产资源遭受破坏，野生动植物和水生生物资源日益枯竭，生态多样性减少;
要点1为经济问题;要点2为文化问题;要点3为生态问题——不同范围将要点
行分类。常见范围包括：政治、经济、文化、社会、生态
2：原文提取——把握材料逻辑
作答题目时，细心的考生不难发现往往材料呈现的是总分逻辑，在总起句中，有某个
词语几乎涵盖后文所有要点，这种词语就是前置词。
【试题再现】
请根据给定材料，概括Q市推动乡村发展的具体举措。
要求：、、简洁;字数不超过400字。
Q市出台村播人才专项扶持政策。常山县辉埠镇黄坞岭村的“带货达人”舒先生等入驻村播基地、村播学院。舒先生辞掉了大城市的工作，直播带货，带活了村里的传统竹篾手工艺。Q市不仅对建立市级乡村振兴特色人才工作室的人才台予10万元补助，对于新培养的“星级”主播，也给予相应奖励，经认定后还可获得高层次人才身份。
目前，围绕打造全国村播基地的目标，Q市继续加大村播人才培育力度。农民直播
也促进了Q市电商发展，2020年Q市电商网络零售额达389亿元，比上年增长36.3%，增幅居全省。
Q市聚力打造乡村振兴特色人才示范地，除村播人才外，还龙游红木小镇、赏石小镇、开化根缘小镇等特色小镇，集聚千名工匠。承办全省首届乡村技能大赛，连续开展“乡村百师”评选，新选拔出100名能工巧匠、文化和乡村经营能人，带动培训乡土人才3.7万人。(材料节选)
【解析】
材料段为总分段落，句的总起句对后文要点可以进行概括，所以将“出台人才专项扶持政策”作为前置词。后文找到标识做法的词语确定要点：给与补助和奖励，经认定后还可获得高层次人才身份。
段同样也为总分段落，句的总起句对后文要点可以进行概括，所以将“加大村播人才培育力度”作为前置词。后文数据列举具体效果，无做法。
第三段与段是并列段落，对上文要点进行补充，找到标识做法的词语确定要点：聚力打造乡村振兴特色人才示范地，特色小镇，集聚千名工匠;承办乡村技能大赛，开展“乡村百师”评选，选拔能工巧匠、文化和乡村经营能人，带动培训乡土人才。
