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工作关系处理题是通过设置与拟任岗位有很强匹配性的各种典型人际矛盾场景，要求考生进行处理的题。简单点来说就是工作中出现了人与人的矛盾，这类题强调工作关系的概念意在提醒考生要建立以完成工作为中心来处理人际问题的意识。
对于工作关系处理题，我们还是总—分—总的三步走的答题结构，具体为表明态度—处理方法—总结提升。也就是说，当我们处理具体问题时，需要从具体情境出发，对问题的性质、矛盾各方之间的关系形成初步判断;再采取具体的措施去逐步解决问题。下面就展开给大家做一个讲解。
首先是表明态度，在答题结构中，这一步对应总述部分，一般要求言语精练，直入主题。目标是让考生向考官呈现自己对题干中人际矛盾情景的整体判断和认识，一般来说这一步要搞清楚题干设置情境中的角色定位、目标、矛盾等。在角色定位这里我们一定要明确“我是谁”，沟通的对象是谁，因为界定了我和情境中其他主体的关系，即明确了“我”和对方交往的基本原则同时也界定了我的责任和权限(包括可调用的资源)，即对我可能采取的行动进行了约束，明确了什么能做什么不能做。
其次是处理方法。这一步要求我们在角色定位清晰的基本前提下，采取有效手段来解决工作和情境中的具体矛盾，对应答题结构中的分述部分，是整个答题的重心。
最后是总结提升。这一步对应答题结构中的总结部分。它要求我们从经历的事情中总结经验教训，采取后续的完善手段来避免将来出现类似问题。
希望各位考生能够根据我们提供的答题思路，并学会用合理的结构来组织和架构自己的观点，在闲暇时间多多练习，做到烂熟于心才能在考场上使用的得心应手。祝大家早日成“公”。
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2022年相关考试试题：
96 、健康传播是一种将医学研究成果转化为大众的健康知识。并通过大众生活态度和行为方式的改变来降低患病率和死亡率，有效提高一个社区或国家生活质量和健康水准的行为。根据上述定义，下列不属于健康传播的是：
A.社区进行安全避孕宣传
B.国家立法禁止香烟广告
C.医学界举办学术研讨交流会
D.学校开展卫生健康教育
【答案】：C
【解析】：
第一步，看提问方式，本题属于选非题。
第二步，找关键信息。
①将医学研究成果转化为大众的健康知识；
②通过大众生活态度和行为方式的改变来降低患病率和死亡率，有效提高一个社区或国家生活质量和健康水准的行为。
第三步，辨析选项。
A项：社区进行安全避孕宣传，属于“将医学研究成果转化为大众的健康知识”，且通过社区宣传，属于“通过大众生活态度和行为方式的改变来降低患病率和死亡率，有效提高一个社区生活质量和健康水准的行为”，符合定义；
B项：国家立法禁止香烟广告，是基于医学上对于吸烟危害的了解，属于“将医学研究成果转化为大众的健康知识”，且国家立法禁止香烟广告，可以用这种方式让大众了解国家的决心，有利于倡导“大众生活态度和行为方式的改变来降低患病率和死亡率，有效提高一个社区或国家生活质量和健康水准的行为”，符合定义；
C项：医学界举办学术研讨交流会，并不确定医学成果是否已经成熟，也没有体现出传播给大众，不符合定义；
D项：学校开展卫生健康教育，让学生学习卫生健康知识，属于“将医学研究成果转化为大众的健康知识”，且体现了学校想要从学生这类群体开始，“通过大众生活态度和行为方式的改变来降低患病率和死亡率，有效提高一个社区或国家生活质量和健康水准的行为”，符合定义。
因此，选择C选项。
