乐正克，战国时鲁国人，思孟学派的重要人物，孟子的学生。据郭沫若考证，《学记》的作者为乐正克。

　　《学记》是人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作，被称为“教育学的雏形”。它大约出现在战国末年。其主要的思想包括：

　　(1)教育的作用

　　“化民成俗，其必由学”和“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性以及教育与政治的关系;而“玉不琢，不成器;人不学，不知道”，则揭示了教育的个体功能。

　　(2)教育教学原则

　　教学相长：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也”。

　　豫时孙摩：“大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩”。

　　长善救失：“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也”。

　　藏息相辅：“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学……藏焉修焉，息焉游焉。”

　　启发诱导：“君子之教，喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。

　　【随堂演练】

　　1.【单项选择题】世界上最早专门论述教育教学问题的著作是( )。

　　A.《论语》 B.《大学》

　　C.《学记》 D.《孟子》

　　1.【答案】C

　　【解析】本题考查《学记》的地位。我国的《学记》是人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作，被称为“教育学的雏形”。它大约出现在战国末年。故本题选C。