苏联教育家赞科夫著有《教学与发展》一书。他的理论核心是“以最好的教学效果使学生达到最理想的发展水平”。以学生的一般发展作为教学的出发点，提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论指导实际、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到发展的原则。

　　【随堂演练】

　　1.【单项选择题】苏联教育家赞科夫倡导的是( )。

　　A.发现学习理论 B.教学过程最优化理论

　　C.教学与发展理论 D.范例教学理论

　　1.【答案】C

　　【解析】本题考查赞科夫的教育思想。苏联的赞科夫在著作《教学与发展》中，明确提出“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”，他还提出发展性教学的五条基本原则，即“高难度、高速度、理论起指导作用、理解学习过程、使所有学生得到一般发展”。故本题选C。