国考素以体量大、难度高得名，无论对于何种学员的备考，判断推理的稳扎稳打显得尤为必要，通常也被誉为保命三模块当中较为值得托付的模块，本质上源于题目难度不会像数量关系那么苛求考生过往的计算能力，也不同于言语对于考生词语辨析及理解的咬文嚼字，图形推理、逻辑判断、类比推理、定义判断四种题型的分布一贯稳定，且难度一贯居中。但很多考生往往对于这个模块的掌握会因为一些备考战术不当、方式不妥、习惯不良等因素呈现出效果上的参差不齐。本文旨在助力学员做好判断推理当中的策略者，明确更为精准高效的备考方式。

　　策略一：矫正做题习惯，厘清做题顺序。

　　像极了做游戏，无论攻守玩家，都需要根据游戏目标倒推参与的切入点和游戏环节的先后，同时结合自身的长短优劣选择适合自己的游戏开端 。同理，判断推理的四大题型，图推重考点覆盖、逻辑重形式和论证理解、类比重词语多重辨析、定义重捕捉信息和文段贴合。我们要根据不同题型的特点，选择不同的做题习惯，比如图推当中对于规律类无论哪种题型，是以覆盖型考点体系审题，特别是图一传递的考点在第一时间就要关联，有一笔画和曲直相间就要都涉及到、有对称就要想到轴量轴向轴样式等，避免当遇到单一规律不能延续的时候重头来过浪费时间成本;再比如逻辑判断当中的翻译推理，除了众所周知要写翻译等式外，还需要注意多句子翻译等式的写法，能纵向写不横向写减轻视觉负担、书写保留原式而不急逆否等价变形等;定义判断中核心状语标定、选项观察同类等。诸如此类的策略在学员当中最容易不以为然，但却是最能在点滴间拉开考生之间做题效率的核心，态度决定方式，方式造就习惯，习惯影响效率。

　　另者，做题顺序的先后也不容小觑。前文中提及人各有长，游戏中我们本能会倾向于展现自己的擅长面，无论是意识还是能力，做题顺序的选择亦如是。四大题型的先后选择取决于平日里的准确率、审题习惯、知识树的熟悉程度等。课堂上会要求学员前期把这些数据一并关注好而不只是“憨做题奴”，考场上也建议考生能够结合过往选好自己的做题顺序，毕竟行测属于有限时间内求解，无论题目难易，花最少的时间做最多最准确的题目是不变的游戏规则。

　　策略二：重视考试心态，规避自我定性。

　　总书记曾说过：“时代是出卷人、我们是答卷人、人民是阅卷人”。社稷江山于青年干部广大公职而言如此，国考考场备战笔试的学员也要遵循个中规则。人出题的初衷旨在通过题目载体测查考生是否具备国家公职必备的日常办公能力、比如审查题目是否精准、考点意图是否明确、做题层次是否清晰、考试心态是否稳健、调适能力是否具备等。势必会有很多考生认为笔试只是闷头做题，何来心态和意识的考察?殊不知，每一道笔试题目的审题解题到选择的过程其实都是映射未来走上公职做事的过程，而且每一道题目的解答闭环一定包含着过往备考中自身的解题心态和自我认知，比如有把握做对的题目自己的优势在何处，而做错的题目是源于不良习惯致使的马虎大意，还是对于某个考点似懂非懂的知识性盲区，考前是否对于体系重新归纳梳理，是否能够在遇到擅长的题目时更快更稳更准的拿分而不失误等等。上述种种的背后，折射的是考生的心态问题，很多学员总喜欢将判断模块的做题过程和得分分布笼统的加以归纳，在与同学诉说的同时给予了自己的不那么全面且精准的心理暗示，比如定义判断我一般只错两个、逻辑判断我一般能对七个等，但对的为什么对，能否持续性不失误，而错的为什么错，偶发性还是习惯性错，这些比较重要的问题往往被忽略，原因就在于考生太喜欢给自己定位，而且是单纯的根据某个阶段的刷题。

　　事实上，善于总结自身优势的同时敢于直面自身的不足，习惯于在每一次做判断推理题目的过程中保持空杯心的同时不断重复且叩问自己对于考点的掌握，才是最好的应对题目的方式，备考刷题的目的不是为了给自己定位，而是为了在不断的刷题过程中历练自己对于考试的脱敏，继而怀揣更为从容的心态在考场上临危不乱，顺势而为。

　　总之，做好判断的备考跟做好一次有目的有节奏有环节有意识有能力的游戏一样，我们不能只知道什么是木头人而忽视了一二三，更不能循规蹈矩忽略本我，个体的差异一定要结合妥善的方式才能在共性的规则面前展现出淋漓尽致。