杀鸡儆猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是( )

　　A.强化原理

　　B.认知失调理论

　　C.从众说

　　D.观察学习理论

　　D【解析】班杜拉提出了观察学习理论。班杜拉认为，学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察，从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。“杀鸡儆猴”的意思是杀鸡给猴子看，比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人，可以用观察学习理论来解释。