宁夏安徽华图

首页 > 安徽华图

2023年浙江选调生考试准考证打印入口-浙江省公务员局

浙江选调生考试网 | 2022-12-14 01:51

收藏

  2023年浙江选调生考试准考证打印入口-浙江省公务员局由浙江选调生考试网考试快讯提供,以及提供2023浙江选调生准考证考试信息。更多关于2023年浙江选调生考试准考证打印入口-浙江省公务员局,2023浙江选调生,准考证,准考证打印快讯的内容,请关注浙江选调生考试网!!

  2023年浙江选调生考试准考证打印入口-浙江省公务员局

  2023浙江选调生考试准考证打印时间为2022年12月14日上午9∶00——12月18日上午9∶00,通过资格初审的考生可在个人报名网页下载打印笔试准考证,华图教育同步浙江选调生考试网更新浙江选调生考试准考证打印等相关考试信息!

  2023浙江选调生考试准考证打印入口:https://ah.huatu.com/zt/zjxdszkzdy/

  2022年12月14日上午9∶00——12月18日上午9∶00,通过资格初审的考生可在个人报名网页下载打印笔试准考证。

  5、面试。2022年12月30日上午8∶30,在各省级选调单位、设区市的市政府所在地同步开展面试。面试满分为100 分,合格分为75分面试未达到合格分的考生,不进入选调后续环节。面试前,选调单位对入围面试考生进行资格复审,资格复审不合格的,取消面试资格。报考人民警察选调职位的,按要求进行体能测试。选调计划中已明确要求专业测试的,在面试阶段由选调单位组织进行专业测试。

  参加资格复审、体能测试、专业测试的时间、地点、需提交资料及有关注意事项,由选调单位另行通知。入围面试考生放弃面试资格的,须由考生本人在面试开始48小时前书面提出,由此产生的缺额,相关选调职位可在笔试合格分数线以上按笔试成绩由高到低依次递补;因考生资格复审不合格产生的缺额,不递补。

  如受疫情影响需调整笔试、面试时间地点及组织形式,将以发送手机短信方式另行通知,请考生保持报名时填报的手机号码通信畅通。

  6、初定人选。面试结束后,按照“首轮排名,二轮双选”的方式确定拟选调人选。

  首轮排名∶在面试合格分以上,根据考生面试成绩由高到低排名,按选调职位计划数1∶1比例确定拟选调人选。规定比例内末位考生面试成绩并列的,笔试成绩较高的考生优先确定为拟选调人选;选调单位也可根据编制空缺、人才需求等情况,一并确定为拟选调人选。

  二轮双选∶省市机关及28县采取“依次增补”和“双向洽谈”方式,再进行择优选调。“依次增补”是指∶常规选调的省级机关和杭州、宁波、衢州、舟山、丽水5市市级机关,以及定向紧缺专业选调的省市机关和28县,可根据编制空缺、人才需求等情况,在报考同一选调职位面试合格但未被首轮排名确定为拟选调人选的考生中,按面试成绩由高到低依次增补确定拟选调人选。“双向洽谈”是指∶①报考省市机关选调职位面试合格但未被首轮排名或依次增补确定为拟选调人选的考生,可参加温州、嘉兴、湖州、绍兴、金华、衢州、舟山、台州、丽水9市市级机关的双向洽谈,但不得到原报考的市参加双向洽谈。②杭州、温州、金华、衢州、舟山、台州、丽水7市采取“市选县用”方式、通过双向洽谈为下辖山区海岛县选调优秀毕业生,上述符合条件的考生可参加其中任意一市的双向洽谈。符合条件的考生只能填报1个双向洽谈志愿。2022年12月31日,由省委组织部统一组织双向洽谈,相关市市委组织部具体实施,时间地点另行通知。

  考生经“双向洽谈”确定为拟选调人选后,原报考职位不再将其列为递补人选。报考县乡机关常规选调职位的考生,不参加“二轮双选”报考28县定向紧缺专业选调职位的考生,仅参加本选调职位的“依次增补”。

  学习推荐浙江选调生考试图书教材 网校课程学习

  以上是2023年浙江选调生考试准考证打印入口-浙江省公务员局的全部内容,更多2023浙江选调生,准考证,准考证打印资讯请继续查看:浙江选调生考试网、浙江选调生考试网及浙江华图。

  2022年相关考试试题:

  23 、社会重视老年工作,关注的重点在帮助老年人解决他们做不了的各种事情上,这自然是对的,但同时还需要关注老年人自己还能做什么。发现、发掘老年人自己还能做什么,加以支持,提供条件和方便,进行组织引导,这不仅可以增加老年人对社会、家庭的贡献,减轻他人的负担,更有利于老年人身心愉快,健康长寿。
这段文字意在说明:
A.组织引导老年人做些力所能及的事可以帮助其树立生活信心
B.关注老年人更应当组织引导老年人实现老有所为
C.老年人实现老有所为可以减轻社会家庭负担,利于长寿
D.老年工作的重点是帮助老年人解决他们做不了的事情
  【答案】:B
  【解析】:
第一步,分析文段。文段首先介绍“要帮助老年人解决他们解决不了的问题”,然后通过转折词“但”指出“社会重视老年工作需要关注老年人自己还能做什么”,最后对“发掘老年人自己能做什么”的意义进行阐述。文段为“总—分”结构,主旨句为转折之后的对策句,主要论述关注老年人需要关注老年人自己还能做什么。
第二步,对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换,符合文段意图。
因此,选择B选项。

分享到

微信咨询

微信中长按识别二维码 咨询客服

全部资讯

copyright ©2006-2020 华图教育版权所有