【核心材料】怀揣好奇勇敢探索，论文应该写于大地
【关键词】探索、创新
【核心考点】非理性因素、实践与认识的辩证关系
问题一：从认识活动中非理性因素的角度分析，为什么说“只有怀揣对未知的好奇，勇敢向前探索，才可能成为一名科学家”?
【答案速记】
陈述原理：
总：非理性因素是指认识主体的情感和意志。
分1：非理性因素包括联想、想象、猜测、顿悟、灵感等，人的认识是理性和非理性因素协同作用的结果。
分2：非理性因素具有激活、驱动和控制作用。
结合材料：
在科学研究中，既要注重理性因素的作用，又要发挥非理性因素的积极作用。
问题二：从认识与实践的关系角度回答，为什么“研究成果既要写在期刊上，也要写在大地上”?
【答案速记】
陈述原理：
总：实践是认识的基础，在认识活动中起着决定性的作用。
分1：实践是认识发展的动力。实践的需要推动认识的产生和发展，推动科学发现和技术发明，推动思想进步和理论创新，是推动认识不断发展之根本。
分2：实践是认识的目的。认识活动的目的在于更好地改造客体，更有效指导实践。认识指导实践、为实践服务的过程，即认识价值的实现过程。
结合材料：
实践是认识的起点和归宿，认识世界的目的是改造世界。科学研究要坚持问题导向和需求导向，真正解决实际问题。
【考点进阶】
实践决定认识，是认识的基础。实践对认识的决定作用主要表现在：实践是认识的来源;实践是认识发展的动力;实践是认识的目的;实践是检验认识真理性的唯一标准。
