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2023安徽省考职位表查询_安徽人事考试网
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报名时间：2023年1月30日9:00至2月5日23:00
打印准考证时间：2月22日至2月24日
笔试时间：
1.报考省市级机关单位职位(不含行政执法类职位)的，时间和科目为：
2月25日 9:00—11:00 《行政职业能力测验》
14:00—16:30 《申论》A卷
2.报考县乡级机关单位职位(不含行政执法类职位)的，时间和科目为：
2月25日 9:00—11:00 《行政职业能力测验》
14:00—16:30 《申论》B卷
3.报考行政执法类职位的，时间和科目为：
2月25日 9:00—11:00 《行政职业能力测验》
14:00—16:30 《申论》C卷
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2023安徽省考行测备考：常识备考之梅花和松柏
“意象”一词是中国古代文论中的一个重要概念。古人以为意是内在的抽象的心意，象是外在的具体的物象。意源于内心并借助于象来表达，象其实是意的寄托物。中国古诗词中有许多著名的意象，诸如梅花、竹子、菊花、兰花、芭蕉、梧桐、松柏等，国考常识判断部分也常出意象来搭配诗句考察意思搭配是否正确，本篇就让我们一起来了解一下出现频次比较高的意象--梅花和松柏。
一、梅花意象的含义
梅花为花中四君子之首。梅花不畏严寒，孤高自赏，在严寒中最先开放，傲霜斗雪，敢为人先。不趋荣利、坚强、忠贞、高雅。象征着坚韧不拔，奋勇当先，自强不息的精神品质。作为品格坚强、高风亮节之人的象征。此外，我国有将梅花看做吉祥象征的说法。
著名的描写梅花的古诗词：
1.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。(毛泽东《卜算子·咏梅》)
2.遥知不是雪，为有暗香来。(王安石《梅花》)
3.零落成泥碾作尘，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
4.早梅发高树，迥映楚天碧。(柳宗元《早梅》)
5.吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。(王冕《墨梅》)
6.数萼初含雪，孤标画本难。(崔道融《梅花》)
二、松柏意象的含义
中国人民自古以来就对松树怀有一种特殊的感情，常用松柏象征坚强不屈的品格，并把松、竹、梅誉为“岁寒三友”。象征孤直、傲霜斗雪、卓然不群的品格。松柏亦和神仙、隐者相关联。
著名的描写松柏的古诗词：
1.时人不识凌云木，直待凌云始道高。(杜荀鹤《小松》)
2.何当凌云霄，直上数千尺。(李白《南轩松》)
3.袅袅松标崖，婉娈柔童子。(陶渊明《杂诗四首·其四》)
4.暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。(毛泽东《七绝.为李进同志题所摄庐山仙人洞照》)
5.大雪压青松，青松挺且直。(陈毅《青松》)
6.冰霜正惨凄，终岁常端正。(刘桢《赠从弟》)
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2023安徽省考职位表查询_安徽人事考试网相关考试试题：
29 、实际上普通话和方言不是同一层次上的交际工具。普通话是全民共同语，是官方语言，而方言是区域性的，是民间语言。通过明确________，普通话和方言可以做到并行不悖，甚至________，相得益彰。填入横线处的词语最恰当的一项是：
A.规定?齐头并进
B.划分?互为表里
C.区分?珠联璧合
D.界定?相辅相成
【答案】：D
【解析】：
第一步，分析第一空。根据“普通话是全民共同语，是官方语言，而方言是区域性的，是民间语言”可知对于普通话与方言已按照性质进行了明确的认定。A项“规定”指“对某一事物作出关于方式、方法或数量、质量的决定”，文段只是按照性质进行划分，不涉及是否决定，语义不符，排除A项。B项“划分”指把整体分成几部分，可体现把我国的语言划分为普通话与方言之意，符合题意。C项“区分”指分开来两个不同的事物，可体现将我国语言分为普通话和方言之意，符合题意。D项“界定”指划定界限；确定所属范围。可体现前文“普通话是全民共同语，是官方语言，而方言是区域性的，是民间语言”之意。
第二步，分析第二空。根据“甚至”可知横线处要体现出对“并行不悖”的递进，且与“相得益彰”构成并列。“并行不悖”指同时进行而互相不违背，侧重互不影响。B项“互为表里”比喻互相依存，互相接受。程度一致，未体现递进，排除B项。C项“珠联璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好样子。普通话与方言为客观存在，未体现“美好”，排除C项。D项“相辅相成”指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。侧重配合与补充，可体现普通话与方言的互补性，对前文“并行不悖”进行了递进，且“相辅相成”与“相得益彰”形式对应，符合文意。
因此，选择D选项。
