下列针对幼儿个体差异的教育观点，哪种不妥( )

　　A.应关注和尊重幼儿不同的学习方式和认知风格

　　B.应支持幼儿富有个性和创造性的学习与探索

　　C.应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标

　　D.应对有特殊需要的幼儿给予特别关注

　　C【解析】教师应该尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。“幼儿在同一时间达到同一目标”违背了尊重幼儿个体差异原则。