因材施教是与学生的( )身心发展规律相适应的。

　　A.顺序性

　　B.阶段性

　　C.不均衡性

　　D.个别差异性

　　D【解析】个体身心发展的差异性要求贯彻因材施教的原则，因材施教的原则要求全面深入地了解每个学生，系统掌握其成长发展的资料，注意对个别学生进行特殊培养，采取弹性教学制度等教学组织形式，如允许加速学习或减速学习，采取能力分组及组织兴趣小组等。