温良，是我们中华民族特有的传统美德，此次在河南暴雨中的互帮互助，灾区中的义无反顾，面对困境时的挺身而出，处处都体现着温良。对于温良，谈谈你的理解。

　　【主要测评要素】综合分析能力

　　【评分要点】

　　1.能够正确认识到“温良”一词的深层次含义。如，温良不同于善良，也不同于温柔，温良是社会大范围的多向互动，而非某些主体单方面的付出。温良更多的是自发体恤弱者的一种心态，是一种对社会当中发生不公的现象，自发想去解决下意识的行为，受个人价值观的驱动，所为的是“大我”，而非“小我”。

　　2.能够想到身边的事例来论证此价值观。如，在河南“7.20”暴雨发生之后，社会各界纷纷对河南施以援手，除却官方救援之外，一些民间组织、民间救援队、个人，做出自己力所能及的事情，他们不图名、不图利，只为灾区人民能够尽早脱离灾难，而灾区的一些饭店、便利店，在看到救援队进店消费之后，纷纷免单，这种双向的付出，即为温良。

　　3.能够联系到自身。如，温良的品质需要我们每一个社会主体去赓续，需要继续学习正向价值观，让自己的道德价值观念更好地完善，明白公职人员为人民服务不仅是工作岗位的职业要求，更应该从人性的善良去出发，到基层发展落后地区、为贫困人口提供帮助，用温良的个人品质来反向推动自己岗位职责的履行，更好地为“大我”去服务。