温良,是我们中华民族特有的传统美德,此次在河南暴雨中的互帮互助,灾区中的义无反顾,面对困境时的挺身而出,处处都体现着温良。对于温良,谈谈你的理解。
【主要测评要素】综合分析能力
【评分要点】
1.能够正确认识到“温良”一词的深层次含义。如,温良不同于善良,也不同于温柔,温良是社会大范围的多向互动,而非某些主体单方面的付出。温良更多的是自发体恤弱者的一种心态,是一种对社会当中发生不公的现象,自发想去解决下意识的行为,受个人价值观的驱动,所为的是“大我”,而非“小我”。
2.能够想到身边的事例来论证此价值观。如,在河南“7.20”暴雨发生之后,社会各界纷纷对河南施以援手,除却官方救援之外,一些民间组织、民间救援队、个人,做出自己力所能及的事情,他们不图名、不图利,只为灾区人民能够尽早脱离灾难,而灾区的一些饭店、便利店,在看到救援队进店消费之后,纷纷免单,这种双向的付出,即为温良。
3.能够联系到自身。如,温良的品质需要我们每一个社会主体去赓续,需要继续学习正向价值观,让自己的道德价值观念更好地完善,明白公职人员为人民服务不仅是工作岗位的职业要求,更应该从人性的善良去出发,到基层发展落后地区、为贫困人口提供帮助,用温良的个人品质来反向推动自己岗位职责的履行,更好地为“大我”去服务。