近年来，电子烟不断向青少年们深入，严重危害了他们的身心健康。为提高青少年关于电子烟的防范意识，领导决定开展一项杜绝电子烟的校园宜传活动，你认为此次工作的重点有哪些?

　　【主要测评要素】计划组织协调能力

　　【评分要点】

　　1.宣传对象的针对性。考虑到此次宣传的对象是青少年，因此在宣传过程中离不开校方、老师和家长们的共同配合，需要多方共同配合协调来防范电子烟对青少年的毒害。

　　2.宣传方式的多样性和广泛性。如根据青少年群体活泼好动的特点，可以在校方的配合下开展杜绝电子烟的情景剧、知识竞赛、观看幽默搞笑的禁烟微视频、作文征集比赛，或者邀请专家开展讲座等活动。

　　3.宣传内容的全面性。如讲解电子烟的危害，通过图片向青少年展示吸电子烟和未吸烟的两类人群肺器官的差异性;也可以通过吸烟者的现场说法对青少年加以劝导;还可以通过实物讲解当前市场上出现的电子烟，结合实地演示、让学生参与互动，增强他们的防范意识等。

　　4.宣传效果的常态化。普及和提高青少年关于电子烟的防范意识是一个长期的过程，为此可以与校方合作，定期举办此类活动，形成常态化，确保青少年远离电子烟的毒害。