问：游戏期间一个小朋友玩手绢，老师让下课玩，你怎么看?

　　【参考答案】

　　1.提出观点

　　我认为题目中老师的做法是恰当的。没有强制去压制幼儿的兴趣，而是将幼儿感兴趣的活动放到了课后，既没有影响正常的幼儿教育活动，又满足了幼儿兴趣，保护了幼儿的好奇心。

　　2.分析论证

　　在教学活动中是有一定的规则需要遵守的，作为教师要引导幼儿形成规则意识。如果幼儿对手绢感兴趣，课后可以组织玩手绢的游戏活动，让幼儿在游戏中获得发展。同时，老师也要反省游戏的设置，是否是幼儿感兴趣的。

　　3.落实解决

　　教师在今后的活动设计和实施时，要充分考虑幼儿的年龄特点及兴趣爱好，激发幼儿参与游戏的积极性，也要在平时的活动中，着重培养幼儿的规则意识和任务意识，为他们今后的发展打基础。