在班会课上，我们要请家长上来讲一堂课。你怎么来组织?【答题思路】

　　【参考答案】

　　在会上请家长上来讲一堂课，是展现家长风采的契机，是强化家校教育合力的重要节点，更是让家长理解“学校教育不易”的最佳方式。所以，我会认真组织，巧妙设计。为了让本次活动有序完成，我会从前期准备组织、中期协调控制和后期总结提升三个阶段来回答。

　　第一，准备组织。

　　(1)定主题：我会以班级家委会为平台，和家长确定本次“一堂课”的形式和主题，随之将主题确定为“知识分享官”，家长们可以从教师提供的众多选题当中选择其一，然后讲解。形式是参与讲课的家长每位十分钟时间，上台讲课。

　　(2)写方案：再和家委会代表以及科任老师共同完成本次活动方案。囊括：活动时间、活动地点、活动流程、活动分工、经费预算、应急预案等。

　　(3)做分工：接着按照活动方案的分工，各司其职。第二，协调控制

　　(1)准备：我会和其他老师以及家委会成员在班会开始之前做好布置场地、迎接家长、调试设备、拷贝文件等工作。

　　(2)开始：班会开始时我会作为班主任主持会议，并按照方案预设的流程，进入“知识分享官”环节。其中穿插互动和休息环节，并做好统筹工作，如，设备管理、影像采集。

　　(3)交流：在所有家长讲完课之后，我会针对每个家长讲课的闪光点进行鼓励和表扬，提出相关的建议，并请家长畅谈收获。

　　(4)结束：在和谐融洽的氛围中，结束本次班会和讲课，组织老师和家长合影留念，打扫场地。第三，总结提升

　　(1)做展示：我会就在班会课上收集上来的影像资料，撰写宣传推文，在班级微信公众号上展示家长风采，彰显家校共建魅力。

　　(2)做反思：在会后，作为班主任我要及时反思活动中的不足之处，并提出相应的对策，让下次活动更加顺利地展开。

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　　(3)做实事：我也会将家长在班委会和讲课中提出的疑问和改进之处一一列出，将家长的建议落到实

　　处，并及时向家长反馈。让家庭教育和学校教育“手拉手”，共同构筑呵护孩子成长的一道“围栏”。