你接手一个新班级，但是班上的学生跟你相处的很拘谨，甚至故意躲避你，你该怎么办?

　　【答题思路】

　　【参考答案】

　　建立良好的师生关系，不仅可以更好的了解学生的身心健康发展等各方面情况，还有利于我教育教学的开展。当接手新班级，学生对我很拘谨，甚至故意躲避我的情况时，我会保持理解的心态，并积极主动地和学生建立良好的师生关系，所以我会从这几方面入手：

　　首先，我会进行一个深刻的思考，思考一下自己平时管理班级的方法和手段，是否不够民主或是自己教学方式还得不到学生的认可;如果这方面的原因，我会利用课余时间先找到之前教他们的教师进行沟通，充分的了解情况班级里各位学生的情况，这样才能更好的对症下药。同时我也会请教他们之前更适合班集体的教学方式和管理模式，我会汲取优点，结合自身制定一份更有效的教学和管理模式，

　　其次，我要主动和学生加强沟通，平时可能对学生了解的不够，而学生又对我不了解，不知道如何和我这个新教师建立沟通，我会先找到班干部，侧面了解班集体各位成员的情况，并且在日常的教学活动中，主动与学生多沟通交流，让学生对我有个初步的了解，同时我也

　　会组织学生一起制定班规，采用民主的方式让学生一起参与班级建设，一个民主型的教师更有利于与学生建立和谐的师生关系。

　　最后，我也会尽快找到一个合适的机会和家长们取得联系，通过自我介绍的方式更快地让家长对我了解和熟知，我也会把目前管理班级的方案和想法，以及学生各阶段应完成的目标及时地跟家长汇报，通过家校共育的方式尽快和学生建立师生关系。

　　在以后的工作中，我会尽力满足学生的学习需求和确定学生的主体地位，做到尊重学生、爱护学生，我相信，通过以上的措施，我能和学生建立一个和谐的师生关系。