教资面试合格率是怎么卡的?是按照同小组的人还是时间?

　　与时间无关，与同组人水平有关。

　　有的小伙伴会担心抽到面试第一天上午第一组通过率低，其实跟自己相比较的都是第一组的小伙伴。

　　有传闻说教师资格证面试的通过率是百分之七十，不低不低，披荆斩棘通过率笔试，面试也得让大家尝尝甜头。我记着面试分组是15人一组吧，打个比方15人一组，淘汰百分之三十，就是四到五个人，看主考官安排了。

　　因此运气在教师资格证面试当中也占一定比例，现场打分，全程录像，不要担心改成绩了哈，按部就班的备考啦!

　　运气占三分，剩下的七分就要靠自己努力了，朝哪个方向努力呢?

　　拿着评分标准对应下吧!

　　(一)职业认知

　　1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，对教师职业有正确的认知，能清楚了解教师工作的基本内容和职责。

　　2.关爱学生，具备从事教师职业应有的责任心。

　　在面试过程中如何体现呢?在结构化面试环节可能会提问教师对职业认知的题目，也可能在讲课过程当中，通过教师提问学生的神情、语气体现。

　　(二)心理素质

　　1.乐观开朗，积极上进，有自信心。

　　2.具有一定的情绪调控能力,不偏激，不固执。

　　3.能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。

　　心理素质就是我们说的紧不紧张，能不能沉着冷静的面试完毕，这就需要自己给自己做心理建设，做心理暗示，在进入考场之前大口的深呼吸，会有效缓解紧张，当然了紧张说明自己练习的次数少，也可通过多练习，增强自信心。

　　(三)仪表仪态

　　1.行为举止自然大方，有亲和力。

　　2.衣饰得体，符合教师的职业特点。

　　穿衣打扮一个原则：稳，不要丢分就可以

　　(四)言语表达

　　1.教学语言规范，口齿清楚，语速适宜。

　　2.表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力。

　　3.善于倾听，并能做出恰当的回应。

　　(五)思维品质

　　1.思维严密，条理清晰，逻辑性强。

　　2.能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应。

　　3.具有一定的创新意识，在解决问题的思路和方法上有独到之处。

　　(六)教学设计

　　1.能够根据课程标准处理教学材料，确定教学目标，突出重点和难点。

　　2.能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动。

　　3.学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。

　　(七)教学实施

　　1.教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏。

　　2.知识讲授准确，能基本完成教学任务。

　　3.能根据学生认知特点和学科教学规律，选择恰当的教学方法，有效激发学生的学习动机。

　　4.能根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学。

　　5.板书工整规范、布局合理。

　　(八)教学评价

　　1.能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈。

　　2.能对自己的教学过程进行反思，做出比较客观的评价。

　　面试更需要的是“练”，这样在考场上才能答得出、讲得好!想高效备考，资料只看必要的、课程只听有用的、练习只练经典题。

　　建议大家这样备考面试：

　　1、先做考情扫盲。先了解教资面试到底考什么怎么考。面试流程、评分标准、注意事项先要摸清。

　　2、搞定结构化问答。结构化问答要求快速反应、逻辑清晰、态度端正。要掌握六大模块不同的应答套路和技巧，实现有问必答、问不倒!

　　3、主攻学科试讲。试讲要求对内在逻辑和外在表现。试讲要用模版、练套路、磨表达，实现快速备课、不卡壳、能控场、讲不停。