1.满腹经纶 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 震撼
A.才能 精彩绝伦
B.才华 触目惊心
C.才干 美轮美奂
D.才学 绚丽多彩
2.教育：方法( )
A.重力：向下
B.公文：格式
C.回声：悠长
D.太阳：光明
3.江郎才尽：愚公移山( )
A.庖丁解牛：班门弄斧
B.作茧自缚：走马观花
C.叶公好龙：缘木求鱼
D.金蝉脱壳：完璧归赵
4.风筝：广场;老人( )
A.奔跑;草原：骏马
B.垂钓：海边：钓手
C.气球：天空：孩子
D.车：盘山路：驴友
5.金文：青铜器：书体( )
A.年轮：树木：标志
B.水墨画：宣纸：国画
C.沙漏：玻璃：容器
D.唐三彩：陶器：色彩
1.答案: B
【解析】：步：将选项逐一代入，判断词语之间的逻辑关系，B选项温腹经伦是用来形容才华，也是才华的表现之一，属于对应关系，触目惊心也是表示受到震惊，也属于对应关系。A选项中才能主要是指比较重要的实践活动方面，与温腹经伦并不搭配。C选项才干主要侧重指办事能力，与温腹经伦也不搭配。D选项满腹经纶可以形容人有才学属对应，但绚丽多彩不能修饰震撼无关系。
步：逻辑关系相同即为答案，B选项都同属于对应关系，所以正确答案为B。
2.答案: B
【解析】：对于教育来讲，有的方法，对于公文来讲，有相应的格式。其他选项关系均不能相对应。因此，本题答案为B。
3.答案: A
【解析】：题干中的两个成语中都直接含有人物，四个选项中只有A项的两个成语都直接含有人物。故本题答案为A。
4.答案: D
【解析】：老人在广场上放风筝，驴友在盘山路上骑车。题干中的三个词都为名词，可排除A、B两项，C项中所给的地点不合逻辑，孩子不可能在天空中玩气球，也可排除。故本题选D。
5.答案: B
【解析】： 金文是铸刻在青铜器上的铭文，是一种书体;水墨画是描绘在宣纸上的绘画，是国画的代表。
