众所周知，校阅改错题是综合应用B中的题型，所以十分重要。但同时这个题型也是众多考生心目中的难点，不知从何下手。其实，这类题型有点类似于以前的一个小游戏，也就是“大家来找茬”，当然不同点是此类题型是在文段中找到问题而不是在图片中，这就造成了很多考生的“心理障碍”。这类题型的冲破口在于以下几个方面，也就是字、词、句、标点和段这几个方面。其中，字的方面主要是考查错别字的辨析，难度较低，考生一般掌握得较好，不多做赘述。
词的方面主要考查近义词辨析、成语辨析和关联词辨析。首先是近义词的辨析，辨析近义词的含义和适用对象十分重要，比如“赡养”和“抚养”，“赡养”指供给生活所需，特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助;而“抚养”指爱护并教养，多用于长辈对晚辈。两个词意思相近但是适用对象不同，切忌混淆。近义词辨析的的搭配问题也是此类题型的重要考点之一，比如“充足”“充分”“充沛”“充裕”四个词，虽然都有足够的意思，但是搭配有所不同。“充足”一般搭配阳光、水源等;“充分”一般搭配条件、理由等;“充沛”一般搭配体力、精神等;“充裕”一般搭配时间、资金、物资和经济等。词语不能乱用，搭配不能乱搭。其次是成语辨析，成语的常见错误包括很多方面，望文生义、褒贬误用、对象不当和画蛇添足。在考生的备考过程中，成语的运用往往是难点内容。望文生义指根据字面的意思，就做出想当然的错误解释。比如“走进山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳，身心得到极大的放松。”在这个例句中“风声鹤唳”的误用就是典型的望文生义，“风声鹤唳”是指溃逃的士兵听到风声和鹤叫都怀疑是追兵，形容惊慌疑惧，显然与句意不符。在此类题型中褒贬误用的情况也常出现，有些成语具有鲜明的感情色彩，在使用过程中，辨明色彩，与句子的感情色彩一致，如果不加区别，就会导致褒贬误用。例如“这些军人为了老百姓的生命财产安全竭尽全力，无所不为，甚至不惜献出自己宝贵的生命。”在这个例句中“无所不为”指没有不干的事，指什么坏事都干或干尽了坏事，是贬义词，不能用于对军人的赞美中。还有一种情况是成语使用对象不恰当，就是某一成语是用来描绘甲类事物的，却被张冠李戴地用到乙类事物上去。比如说“您刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，会使居室蓬荜生辉。”此例句中“蓬荜生辉”是谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。显然与句意不符。
词的错误是校阅改错题中出现概率较高的错误类型，考生需要认真备考，祝早日。（文：马榕璞）
