省考面试备考时间已告急，很多小伙伴反映面试太主观化，自我回答感觉也很好却效果不佳，但总是在考试时拿不了太高的分数，今天图图就带大家分析一下面试的关键。
一、面试的本质
首先，各位同学需要认清面试的本质，公职面试看起来只是答题，但其实不然，如果只是答题那么只需要笔试即可，面试是需要考生与考官面对面的交流，以了解更加真实的考生。面试本质上是考生与考官之间的一种交流，只是为了考试的公平公正，才用了结构化面试的形式，以确保结果公正。很多考生把面试单纯当作一次考试，认为只要把题目答好就够了。其实不然，虽然在面试中答题内容占了主要部分，答题内容之外的东西也是很重要的。特别是当考生与竞争对手之间答题内容差距不大的时候，决定胜败的就是一些重要细节了。而且很多考官已经有过多次面试经历，对考生答题中一些常见套路已经了然于胸，这样的答题内容已经很难打动考官了。
二、面试表达追求真诚
面试是为了选拔出匹配工作岗位的人才，而不是找只会答题的机器。很多考官反映希望考生能“多一点真诚，少一点套路。”那如何体现真诚呢?
除了答题内容的以外，在面试中适当地流露出真情实感是非常重要的。真实的情感流露可以让考官感受到你是一个什么样的人，你是有血有肉的人，而不是一个只会按套路答题的机器。在现场评分的时候，考官除了根据考生的答题内容给分以外，其实也会做横向对比，比如将眼前的考生与前面的考生作对比，如果比前面的考生好，自然分数就高一些，如果比前面的考生差，分数自然也会低一些。总体而言，就是要择优录取，所以我们在考试时要突出自己，给考官留下一个好的印象，而表达真情实感就是很重要的一种方式。
三、面试表达要有真情实感
那如何表达真情实感呢?我们一道题目来看一下。
中国在抗击新冠疫情中取得阶段性胜利，但部分西方却妖魔化中国，诋毁中国的抗疫努力，甚至将其污蔑为目的不纯的抗疫外交。对此，你怎么看?
这道题目要求考生谈自己的看法，很明显是一道认知类题目，回答这题的时候一般的答题思路就是：说明自己的态度——分析问题和原因——提出解决的对策。思路没有问题，但是如果想要脱颖而出，却也没那么容易。先给大家看两段示范答题：
示范一
新冠肺炎疫情是席卷全球的严重事件，是全人类共同的敌人，面对疫情，中国政府秉承着“人民至上，生命至上”的理念，积极应对，取得阶段性胜利。但部分西方却妖魔化中国，诋毁中国的抗疫努力，甚至将其污蔑为目的不纯的抗疫外交，这种歪曲事实、抹黑中国的行为令人不齿，更令人愤怒。
示范二
作为一名经历了新冠肺炎疫情的普通中国人，在疫情爆发之后，我看到了 4.2万医护工作者面对未知的病毒而毅然奔赴武汉抗疫前线，我看到了医务工作者脸上那一道道被勒出来的血痕，我看到了全国各地的基层党员干部日以继夜地坚守岗位，我看到了在寒冬中坚守在各个路口执行检疫任务的交通警察和志愿者，我看到了奔走在大街小巷为人们送货的快递员，我看到了政府为了挽救人民的生命而不计成本的投入，我看到了这个和民族在危急时刻凝聚起来的伟大力量。西方的歪曲事实和诋毁只会让广大国人更加团结地站在一起，让我对自己的和民族更加自豪。
如果让大家选择这两段话作为答题开头，大家认为哪一个会更好呢?我们一起来分析一下：
1.书面表达上各有千秋
示范一总体表达比较书面化，内容简单，而且直奔主题，态度鲜明，总体上是一个不错的开头。
示范二内容相对多一点，从自身经历入手，着重刻画自己的所见所感，总体表达比较口语化且充满情感。从书面上来看两者各有千秋，但是到面试中却有差异。
2.面试中却有差异
示范一的书面化表达方式在考场上出现的概率很高，很多考生都会采用这种方式，这就不免出现同质化问题，难以脱颖而出。而且公考中同一岗位考察的题目一般是一样的，国考中一般每半天或者每的题目是完全一致的，这也就意味着一套题目考官需要听半天甚至一整天，考官不免会产生疲劳感，表达不够清晰的情况下也容易给人模式化的感觉。
示范二在表达上简单，排比的句式也显得很有气势，充满情感，在面试考场上考生如果在说的时候表情、语气等细节，再加上充沛的情感，就很容易引起共鸣。而且这种情感式答题还可以避免同质化的问题，因为每个人的真情实感都是会有差异的，说出来的内容自然也就不落俗套，不仅不会让考官感到无聊，在表达能力足够强的情况下，甚至能够感染到考官，向考官展现出一个有血有肉的形象。而且疫情中的经历应该是广大国人共同的经历，感受也大同小异，很容易产生共鸣。
以上两种方式从书面看来并无太大差异，甚至示范一的内容会更简单一些，但是面试与笔试的不同之处在于，考官与考生之间是面对面的，考生需要在向考官展现的不仅是自己的答题内容，更是自己的展现。情感是一种感性的事物，不仅表现在语言中，更表现在语调、语气、甚至是表情中，所以示范二的内容还不够，考生更需要在语调、语气、表情等方面下功夫。
当然，需要注意的是，面试中的真情实感是影响得分的重要点之一，较重要的还是考生自己的答题能力，考生可以在锻炼好基础答题能力之后，再尝试在答题中融入情感，让情理结合，这样既有说服力有不乏情感性，考生切勿本末倒置。
