1.有甲、乙、丙三种花卉,分别是玫瑰、郁金香、风铃草,这三种花卉是从三个不同的运来的,分别是A国、B国和C国。下列条件是已知的:(1)花卉乙不是风铃草;(2)花卉乙不是从C国运来的;(3)花卉丙不是从A国运来的;(4)玫瑰不是从B国运来的;(5)风铃草是从A国运来的。根据上述条件,可以推出花卉乙是()。
A.玫瑰
B. 郁金香
C. 玫瑰或郁金香
D. 无法判断
2.中国古诗中曾有“借酒消愁愁更愁”的句子。日本则动物实验验证了这句话的科学性,即饮酒会让人对不愉快的记忆更深刻。实验人员把大白鼠挪到与平常的饲养环境不同的箱子里,并给它们以电击。接着,把实验鼠关回往常的饲养箱,天再把它们挪到曾经给它们带来恐怖的箱子。依靠大白鼠在箱子中呆立不动的时间长短,来测算大白鼠恐怖记忆的程度。这时,研究人员把大白鼠分成两组,只让其中的一组饮用酒精,然后把它们再次关入“恐怖箱”,观察大白鼠呆立不动的时间,以验证酒精对于实验鼠的影响。
以下哪项如果为真,较能支持上述结论?( )
A.与未饮用酒精的实验鼠相对照,“醉酒”的实验鼠呆立不动的时间会变得更长
B.在未分组之前,如果不再次给大白鼠以电击,大白鼠在“恐怖箱”中呆立不动的时间和之前一样
C.与未饮用酒精的实验鼠相对照,“醉酒”实验鼠呆立不动的时间较短
D.在未分组之前,如果继续给大白鼠以电击,大白鼠在“恐怖箱”中呆立不动的时间越来越短
3.当在消毒柜中消毒时,不含水份的餐盘包括其,可以达到很高的、足以把所有引起餐盘中毒的细菌杀死的温度;但是含有水份的餐盘的则达不到这样高的温度。
由上述断定不能推出的结论是哪项?( )
A.水份可以有效地阻止微波加热餐盘的
B.如果事先将要消毒的餐盘擦干,就能更彻底的消毒餐盘
C.当用消毒柜消毒含水餐盘时,其原有的杀菌功能大大减弱
D.经过消毒柜消毒的餐盘如果有残留的细菌,则其中含水份
4.近几年,为治理城镇污水,污水处理厂的建设不断升温。大规模上马污水处理厂,的确能在短期内实现城镇生活用水COD的减排。但是,一些地方城镇生活污水经过鱼塘和天然湿地的生态净化,COD浓度也能大幅度降低。
由此推出( )。
A.单一的集中治理模式不符合环境保护自身的规律
B.治污就是要付出消耗能量和资金的代价的
C.减排手段应因地制宜,多种方式相结合
D.为治污而治污,不能将节能与减排结合好
5.20世纪60年代,加州大学伯克利分校进行了一系列关于小鼠认知能力的实验。在实验中,一组小鼠被放在摆满各种玩具、转轮和隧道的笼子里,另一组小鼠则在空无一物的笼子里长大。实验结果显示,前一组小鼠大脑的体积更大,认知能力也显著高于后一组。研究人员因此作出推论:充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力。下列哪项为真,较能加强研究人员的推论?
A.实验中,前一组小鼠的食物营养更丰富
B.实验后,后一组小鼠的运动能力更强
C.后来,两组小鼠的平均寿命差不多
D.实验前,两组小鼠的个体差异不大
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答案与解析
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1.答案:B
解析: 根据条件4、5,得知风铃草是从A国运来的;郁金香是从B国运来的;玫瑰是从C国运来的,再根据条件1得知,乙不是风铃草,那就是郁金香或者是玫瑰,再根据条件2,乙不是从C国运来的,因此乙是郁金香是从B国运来的,因此,选择B项。
2.答案:A
解析: 本题属于加强支持型。论点:饮酒会让人对不愉快的记忆更深刻。论据:大白鼠饮酒后在恐怖箱中呆立的时间长短。B、D两项是未分组之前的现象,并不能说明酒精对大白鼠不愉快记忆的影响。故首先排除B、D两项。A项,饮酒后的大白鼠在恐怖箱中呆立的时间变长,说明它饮酒后加深了对电击的记忆,属于支持论点的选项;C项,饮酒后大白鼠反而呆立时间更短,说明忘掉了电击的记忆,不支持论点。因此,本题选A。
3.答案:D
解析:
4.答案:C
解析:
步:抓住题干中的对象
题干句指出“污水处理厂能在短期内实现城镇用水COD的减排”。第三句指出“地方城镇生活污水经过鱼塘和天然湿地生态净化,COD浓度也能大幅降低”。
步:判断整体关系
(1)、(2)分别指出不同地方、不同情况采用的不同方法,可概括为C“减排手段因地制宜,多种方式相结合”,所以C正确。
第三步:逐一判断选项
A中“单一模式不符合规律”太,不能直接从题干中体现,所以A错误;B中“就是要付出代价”不是从题干中推导出来的,因为题干中体现治污的效果而不涉及“代价”,所以B错误;题干中不涉及要将“减排”和“节能”相挂钩的内容,所以D错误。故正确答案为C。
5.答案:D
解析:
本题属于类比加强题型。
步:找出论点论据
论点:充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力
论据:研究人员对两组小白鼠进行的实验
步:逐一判断选项选项的作用
题干中的实验是对比实验。对比实验研究的是笼子里放置玩具、转轮和隧道是否对小鼠的认知能力有影响,因此除了这个条件外,实验组的其他方面应该有相同或相近的实验状态。
D项对实验组的小鼠的条件进行限定,使对比实验在实验前具有相近的状态,从而验证了笼子中放置的物品对小鼠的影响,有助于加强研究人员的结论,为本题答案。
A项和B项说明实验对象存在某些差异,不利于说明变量对实验对象的影响,削弱了论证;C项小鼠后来的平均寿命如何,跟对比实验无直接关系,属于无关选项。