1.下列句子中，没有错别字的一句是：
A.我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
B. 险峰出于钝石，明火炽于暗木，珍珠产于贱蚌，美玉啄于丑璞——多少事物在转折中得以升华。
C.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移尊就教的人简直要踏破他家的门槛。
D.儒学是儒家的学说，由孔子所创立。莘尽火传，经过漫长的岁月，儒学得延续和发展。
2.下面四句话中语句分别都连贯的一组是( )。
(1)远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
(2)远处看，宝塔明显地坐落在山顶上，可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
(3)他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没有见过。
(4)他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。
A.(1)(2)
B.(1)(4)
C.(2)(3)
D.(2)(4)
3.下列语句中，有语病的一句为()。
A.四周或高或低的果林花丛，多姿而又调匀地簇成这小园地的整体的和谐美。
B.喜欢文字的人和现实总有一种不可企及的距离，即使我深陷其中，依然有局外的感觉，但我不会和身边的人诉说。
C.旁人永远无法看见我较寂寞的时候，因为我只有在别人看不见的时候才会较寂寞。
D.外面还下着毛毛雨，地面上的积水浅一洼深一洼的，倒映出灰暗的天空，葱茏的树影，还有衣着光鲜的人群。
4.下列各句中，没有语病的一项是()
A. 《较强大脑》国际PK赛场，中国男孩李云龙和意大利少年安德烈表现迥异， 引发观众对“中国式教育”的大讨论。面对质疑，李云龙的父亲李勇表示将坚持 自己的教育方式
B.昨日，长白山上的高山牡丹花已开得十分茂盛，如果明媚的阳光能够持续一段时 间的话，山上五光十色的花很快就能冒出来
C.虽然现在所访问的一些，对我们很陌生，了解起来比较吃力，不过我相信， 在导游的帮助下，整个访问行程会非常顺利
D.行政改革蓝皮书《中国行政体制改革报告(2013)》调查，超六成受访者对八项 决定的持续实施有信心，民众对官员财产申报和公开制度的建立，有很高的期待
5.梦，它不仅让我们充满希望，更激发我们的斗志与追求。如今一个响亮的词汇——“中国梦”，正震撼着每一个中国人的心灵,激励着每一个炎黄子孙。千百年来，有多少仁人志士为了中华民族傲然屹立于世界民族之林，着我们不停地在寻梦、追梦。他们以“穷则独善其，达则兼济天下”的_________ ,以“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的________ ,以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的_________，以“天下兴亡，匹夫有责贲”的_________,“为天地立心、为生民立命、为万世开太平”。
①一腔情怀②浩然之气③悲壮与豪迈④使命与责任
依次填在空格处的语词，排列较恰当的一项是
A.①②③④
B.②④①③
C.③①④②
D.④②③①
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答案与解析
1.答案:A
解析: B项“啄”应为“琢”;C项，“尊”应为“樽”指酒杯;D项“莘”应为“薪”
薪尽火传：薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。(前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄)比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
移樽就教：樽：古代盛酒器;就：凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。
2.答案:D
解析:
此题考查辨析语病的能力。
先看(1)(2)，由“可是”可知前后构成转折关系，应表示相反的意思。(1)、(2)的后半部分表述相同，都是说宝塔不在山顶上，所以前面应该是说宝塔在山顶上，主语应是宝塔。而第(1)句的主语是山顶，前后不搭;第(2)句前后陈述的对象都是宝塔，表意连贯无误。
再看(3)、(4)，两段文字的前一句都相同，前一句末尾为“技术活”，可见下一句的主体应该是“技术活”，(4)后一句开头为“这些活”，指代前面的“技术活”，前后自然地衔接，语意连贯。
故正确答案为D。
3.答案:A
解析:
A项句子中，“调匀”为均匀地调和之意，为动词词性，不能用来修饰后面的动词“簇成”。因此，本题答案为A选项。
4.答案:A
解析: A项的主谓宾搭配都没有任何问题。B项属于用词不当，“五光十色”比喻色泽绚丽，种类繁多，不能用来修饰“花”。C项属于语意不明，“了解”有歧义，到底指代的是“一些”还是“我们”，表述不清。D项搭配不当，“蓝皮书”不能和“调查”搭配。
5.答案:A
解析: 本题的口在较后一空，“天下兴亡，匹夫有责”的语境，填入横线处较恰当的就是④。
