教育综合知识主观题核心考点
模块教育学原理
【知识点1】教育的基本要素
教育的基本要素主要包括：
(1)教育者：教育者是教育活动的主导者和实施者，也是学生的主要影响者和引导者。
(2)受教育者：受教育者是教育的对象，是学习活动的主体。
(3)教育影响：教育影响是教育实践活动的手段，是教育活动中教育者和学习者相互作用的信息，是教育实践活动的中介。教育影响包括教育内容和教育措施等方面。
教育者、受教育者、教育影响是开展教育活动必不可少的要素，这三者之间既相互独立，又相互联系，共同构成了一个完整的教育实践活动的系统。
【知识点2】学校的产生需要具备以下条件
学校的产生需要具备以下条件：
，社会生产出现相当数量的剩余产品，使一部分人可以脱离生产劳动，同时体力劳动和脑力劳动分工，开始出现专门从事教育的教师和专门参与学习的学生。
，具有相当数量的经验积累，为学校教育提供特定的教育内容。
第三，文字等记载和传递文化的工具达到了水平。
【知识点3】近代教育的特点
(1)加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起;
(2)初等义务教育的普遍实施;
(3)教育的世俗化;
(4)重视教育立法，以法治教。
【知识点4】20世纪后期的世界教育的发展趋势
(1)教育的终身化;
(2)教育的全民化;
(3)教育的民主化;
(4)教育的多元化;
(5)教育技术的现代化;
(6)教育的个性化;
(7)教育的国际化。
【知识点5】社会政治经济制度对教育的制约和影响
社会政治经济制度对教育的制约和影响主要表现在：
(1)社会政治经济制度决定教育的领导权;
(2)社会政治经济制度决定受教育的权利、机会和程度;
(3)社会政治经济制度决定教育目的、教育政策、教育制度及内容体系等。
【知识点6】教育对政治经济制度的影响/教育的政治功能
教育对政治经济制度的影响主要表现在：
(1)为政治经济制度培养所需的人才;
(2)传播思想，形成舆论作用于的政治和经济;
(3)促进政治民主。
【知识点7】生产力对教育的制约作用
生产力对教育的制约作用主要表现在：
(1)生产力发展水平制约教育发展的规模和速度;
(2)生产力发展水平制约着教育结构的变化;
(3)生产力发展水平制约着教育的内容与手段。
【知识点8】教育的经济功能
教育对生产力的促进作用即教育的经济功能，包括以下内容：
(1)教育是劳动力再生产的基本途径;
(2)教育是科学知识再生产的较有效形式;
(3)教育是创造和发展新的科学技术的重要基地。
【知识点9】文化对教育的制约作用
文化对教育的制约作用表现在：
(1)文化知识制约教育的内容与水平;
(2)文化模式制约教育环境与教育模式;
(3)文化传统制约教育的传统与变革。
【知识点10】教育的文化功能
(1)传递和保存文化;
(2)筛选和整理文化;
(3)交流和融合文化;
(4)更新和创造文化。
