在公务员考试中，无论是国考还是省考，概括归纳 都至关重要 。 概况归纳题在申论五大题型中相对而言比较简单，而且也是其中的基础题型 ，甚至可以说是题型 。 所以我们需要把概括归纳作为申论学习的着眼点，为后续的综合分析、解决问题、应用文写作以及文章写作提供重要 ， 为此 熟练掌握概括归纳的方法可以说是我们学习过程中的重中之重 。其实在概括归纳题型中，较常出现的问题有以下几点，：要点找不全;：能找到与作答任务相关的信息，但不会提炼，规范词积累不够;第三：归纳要点的核心关键词时较困难。针对以上三个主要问题，笔者今天和大家一起聊聊相对应的解决方法。
所谓“良好的方法能使我们更好的发挥天赋的才能”。为了更有针对性的解决在概括归纳题型中的问题，笔者在这里给大家一一进行分析。
对于要点找不全的问题 这个拦路虎。 首先，我们在阅读材料时，应当熟练使用阅读方法，也就是找关键词，即要素词、关联词、主旨句以及观点句。其中，同学们较容易忽略的就是关联词前后都是，也就是说只找到关联词前面或者后面的部分，而遗失掉另一部分。当判断出部分内容是与作答任务相关的信息时，可以充分利用关联词连接的前或后也极可能是答案要点，不遗落信息要点。其次，同学们可以总结，得出一些小规律。比如材料中出现分号表示并列、转折、因果和承接等，但是表并列关系居多;破折号一般表解释和补充说明;冒号表引出具体内容或表解释说明;顿号通常也表示并列。我们可以利用上述标点 符号来分析句子的行文逻辑，从而更加的对相关信息 进行 取舍。总之、所以、简而言之、综上所述等词语出现时表示总结。 在与作答任务相关的信息中，总结类的句子往往比较重要，需要格外关注。 以上方法相信可以解决大家信息要点找不全的问题。
对于能找到与作答任务相关的信息，但不会提炼要点的问题，也是同学们的一大痛点 。 对于这种情况，一方面是同学们在阅读资料时忽略了材料中给的提示，另一方面也体现出大家积累少的问题。那么，什么是材料的提示，例如“等”后面连接的词语往往是对前面内容的概括，可以拿来使用;“即”连接的是对前面词语的解释说明;破折号后面是对前面的解释，所以我们可以利用这些规律来做题。对于规范积累的问题，同学们既可以平时做题来积累，比如多元化、基础设施建设、资金、人才等;也可以多看看学习强国、人民日报等进行积累，比如：前瞻性、预见性：一项政策、决定考虑到了事物的当前发展状况，更顾及了以后的形势;群策群力： 形容遇到问题时大家团结一致，共同出力想办法 ;盘活土地资源：实现闲置土地的产权流动与重组，达到生产要素与土地资源的优化配置……。
对于归纳要点的核心关键词的问题，同学们当然可以按照题目和材料提示处来进行分类，如若没有相关提示，则考虑事物的属性，比如：两分法，主体分类法，维度分类法以及五位一体法。若此时仍不能得出分类后的核心关键词，就需要结合自己的思考，如果是 为获得某种东西或达到某种目的而采取的手段与行为方式 ，我们可以往 “方法”上去思考，进行分类;如果是实行主体在 完成一项目标或者任务所体现出来的 综合素质，即才能、技能以及潜能等，往“能力”上进行分类;而如果是主体对人对事的采取的立场和看法，可以往“态度”这方面 思考，进行分类……其实，这就需要同学们在平时注意多总结以及多积累，因为申论材料自身的灵活性与多变性，笔者在这里并不能一一枚举。
例如：“给定资料2”揭示了当前社会心理方面存在的若干“缺失”，请对此予以归纳概括。(10分)
要求：，分条归纳，不超过150字。
参考答案：
一、轻松感缺失：职业倦怠、压力大、焦虑紧张抑郁，放松和宣泄渠道少。
二、公平感缺失：不公平事实及其大量传播引发心理失衡。
三、安全感缺失：缺乏安全预期，担忧，迷茫恐惧，出现信任和诚信危机。
四、幸福感缺失：社会陌生感增加，归属感缺失，产生孤独感、无根感。
五、同情心缺失：对心理疾病有偏见歧视。
这是一道相对而言较简单的概括归纳题目，阅读材料我们会发现材料本身的逻辑是比较清楚的，共6段，段是整体的背景介绍，其余5段内容每一段体现出一种社会心理方面存在的问题，然后规范呈现答案内容即可，即……缺失。这也就是我们前面所说的按照材料本身提示进行分类。然后将每一条的核心关键词提炼出即可完成本道题。
