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　　在申论考试备考的过程中，解读问题类型题也是考生需要掌握的一种，这种题型主要考察政府工作路径当中的较后一方面“怎么做”这个逻辑的一种题型，那么大多数考生在备考时对这种题型也存在很多疑问，比如什么时候要写问题，什么时候不写问题?所谓的具体怎么理解?怎么写对策才算是符合“具体”这个要求的?怎么做到语言规范?下面我们就针对这些问题一一给大家做下解答。

　　首先，什么时候写问题?要想解决这个问题我们就要从作答任务说起。申论的一道题目在层面上可以看做是领导交代给你的工作任务。要做好领导交代的任务就得看清楚领导交代的任务是什么，有没有什么前提。放到题目当中就是审清楚每道题的作答任务以及必要的限制条件。比如“根据‘给定资料7’，对我国企业更好地‘走出去’提出对策建议”，审题发现这道题的作答任务就是提出对策建议，也就是说这道题的答案构成只有对策建议，没有问题。再换道题，“根据‘给定资料2-4’分析部分发展面临的困境，并从政府角度提出有效帮扶措施”，审题会发现这道题有两个作答任务：“分析部分发展面临的困境”、“从政府角度提出有效帮扶措施”，那么我们在写答案的时候除了帮扶措施还需要把所谓的困境也给写出来。从这两道题能够看出来作答任务里提到了问题，那答案就得有问题这个逻辑。

　　具体怎么理解?怎么做才算是具体的要求?简而言之就是除了宏观性的内容给出来，还要有细节。比如说“加强”与“企业需要对产品以原创思维进行技术层面的改革”这两条对策对比，会发现个对策相对来说较为宽泛，没有个对策详细。所以说要做到具体，一方面要说清楚自己要做什么，另外还要说清楚自己准备怎么做。一般来说，一个完整的具体的对策包含这5方面内容，即主体、客体、方式、内容和目的。具体内容如下：

　　问题：如何减少农村的秸秆焚烧现象?

　　对策：加强宣传。

　　加强宣传的主体：村两委、乡政府、镇政府或地方宣传部门。

　　宣传对象：农户。

　　宣传方式：挂横幅、写标语、发宣传手册、每家每户走村串访、线上自媒体，微信、官网、微博等等。

　　宣传内容：有效处理秸秆的方法、焚烧秸秆的危害或者是违反焚烧秸秆相关条例、惩罚内容。

　　宣传目的：农户们认识到焚烧秸秆是不对的，危害很大，减少焚烧秸秆的行为。

　　以上五方面的内容，考生需要按照自己平常遣词造句的习惯进行整合即可得到一个相对较为具体的对策。

　　规范性。对策的规范性指的是对策以书面语的形式为准。要满足这个要求，一方面需要大家看一些新闻报道，学习下政府工作人员的用语习惯，另一方面材料的内容大多是新闻报道、学术论文，措辞严谨规范，故而可以将要解决的问题的相关内容加上一些动词改成对策的形式。