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安徽人事考试网-2022年安徽事业单位联考成绩已发布!
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成绩公布之后,考生们便需要准备面试了,小伙伴儿们快来积累一些面试的备考素材吧。
在面试备考中,综合分析中的名言警句类题目总是让很多考生无从下手,甚至出现答题时“无话可说”的尴尬局面。考生之所以担心遇到名言警句,一方面是由于缺乏相关知识的积累。名言警句类题目其中重要的考查要点就是“知识”,近年来公职类面试比较倾向于考查各类文言文或者白话文的名言警句,对很多应届生来说是知识积累的痛点;二是思考维度缺乏多面性。尤其是论证道理重要性时不能很好的结合当下社会发展现状、发言所面对的群体、场合等多角度展开论述。今天,让我们一起探讨如何在名言警句类题目中让自己的答题“活起来”。
一、明确题中之“词”——找准关键词
在题干中反复出现的词,往往会成为我们理解名言含义的主要方向。比如题目“习近平总书记参加重庆代表团审议时,要求领导干部讲政德,强调‘立政德’就是要明大德、守公德、严私德。请谈谈你的理解。”我们发现题目中最主要的词就是“德”,因此这句话我们就可以理解为对领导干部“德行”的要求,再配合题干中其他信息,就能准确把握名言含义了。
二、深挖题中之“理”——揭示道理
在论述某些名言警句时,可以将这句话中所包含的“道理”去定义或者解释,这样能够保证论述更加清楚或饱满。比如题目“习近平总书记说,‘党员干部应该有担当精神’,谈谈你的理解。”这句话清晰的表达了习近平总书记对于党员干部的要求,因此全句的核心“道理”就是担当精神。我们在论述时,就可以把担当精神进行解释和定义,往往会让考官认为我们对这句话理解比较深刻。
三、论述题中之“义”——阐明意义
论证道理的重要性,常用的方法是道理论证和举例论证,这的确是很好的角度,但往往会面临部分同学没有例子的尴尬局面,还是要多结合题干和实际多角度分析。例如在论证重要性时可以从该道理正面去解释或举例,也可以从该道理反面素材去挖掘。当然为了保证论述的条理性和充分性,还可以分为不同主体论述其重要性,比如个人、企业、国家……如此多维度展开论述往往会让考生“有话可说”。
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2022年相关考试试题:
100 、据史料记载,唐贞观十九年,玄奘从印度取经归来后,亲自设计建造了大雁塔,用以供奉带回的佛经、金银佛像、舍利等宝物。但直到现在,玄奘所带回的珍宝到底藏在哪里,却无人知晓。考古专家认为,就像法门寺古塔下面存在千年地宫一样,大雁塔地下肯定也藏有地宫,只是尚未发掘而已,并由此推测,大雁塔下的地宫里极有可能藏有玄奘当初带回的珍宝。以下哪项如果为真,最不能质疑上述推测?
A.玄奘所画的大雁塔图纸上没有地宫
B.已发掘的其他几座古塔下的地宫中并没有发现宝物
C.考古学家已经在其他地点发现了玄奘带回的佛经
D.根据史籍记载,玄奘带回的宝物已全部进献到皇宫
【答案】:B
【解析】:
第一步,确定题型。
根据提问方式中的“最不能质疑”,确定为削弱论证选非题。
第二步,找论点和论据。
论点:大雁塔下的地宫里极有可能藏有玄奘当初带回的珍宝。
论据:玄奘建造了大雁塔,用以供奉取经带回的宝物,法门寺下面有地官,推测大雁塔也有地宫。
第三步,辨析选项。
A项:增加反向论据。该项指出图纸上没有地宫,说明大雁塔不一定有地宫,宝物不一定在大雁塔的地宫中,具有削弱作用。
B项:无关选项。该项指出其他古塔的地宫中没有宝物,而题干讨论的是大雁塔的地宫中是否有宝物,论题不一致,不具有削弱作用。
C项:增加反向论据。该项指出在其他地点发现了玄奘带回的宝物,说明宝物不一定在大雁塔的地宫中,具有削弱作用。
D项:增加反向论据。该项指出宝物已全部进献到皇官,说明宝物不一定在大雁塔的地宫中,具有削弱作用。
因此,选择B选项。